小学书法【人美版】三年级上册《第1课 毛笔字学习准备》教学设计6

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以下为本文档部分文字说明:

第一课毛笔字学习准备教学目标认识毛笔书法的基本工具和材料,了解书法临摹的基本方法。掌握书写的正确姿势,会利用米字格来分析字的基本特征;培养学生的书写兴趣,提高审美能力。教学重点和难点。(一)教学重点认识书写工具,掌握正确的书写姿势,掌握借助米字格来读帖的观察方法。

(二)教学难点掌握正确的执笔姿势和借助米字格来读帖的观察方法。教学课时一课时教学过程一、导入:1.我们读书写字都离不开汉字,今天我们用什么笔写字呢?在古代,人们从小就用毛笔写字,因此,出现了许多书法家,他们的书法作品是中华民族的艺术瑰宝。(欣赏书法作品。)2.这是唐代欧阳询

写的《九成宫醴泉铭》。这书法写的是不是很美呢?我们的教材中的范本就是以它为范本。二.、毛笔书写用具的介绍古人们写字时有四样必备的工具,又称文房四宝,你知道他们是哪些东西吗?他们是:笔、墨、纸、砚。(展示四宝实物)1.先介绍笔。毛笔由笔管和笔

头两部分组成。笔头可以分为三部分:笔根、笔腹、笔尖。抽生上台复述。笔锋使用前要用温水泡开,使用后要用清水清洗晾干。2.墨依据制作原料的不同,墨可以分为松烟墨和油烟墨两类。从形态上看,墨有固体液体的分别,固体的墨块需要加水研磨,日常可以用瓶装黑墨。3.纸练习毛笔书写用的纸张有

宣纸、元书纸、毛边纸。(师展示宣纸)4.砚又称砚台,砚池。是磨墨盛墨掭笔的工具。一般用石材或其他耐磨材料制作而成。三、介绍毛笔握笔姿势1.毛笔执笔要领。A、大拇指和食指捏住笔管。B、中指勾住笔管。C、用无名指顶住笔管。D、用小拇指紧贴无名指。生握笔师纠正。抽一学生上台展示。握笔是

紧一点好呢,还是松一点好?其实握笔跟拿筷子差不多,不能太紧,也不能太松,要自然的捏住笔。掌心要留空,同时,手腕要放平,手掌要自然竖直。2、毛笔书写姿势A、坐姿,头正、身直、肩平、臂开、足安。左手自然伸直放在桌上。B、生练习握笔姿势并纠正。C、抽两生

示范动作。四、学习书法的方法1、认识米字格汉字结构多样,但大致成方块形状,所以汉字又叫方块字。为了便于观察笔画的位置,人们用竖中线,横中线,和斜线来平均分割字,形成米字形状就是米字格。(版书:米字格)2、练习的方法学习书

法的基本方法是摹和临。摹分为仿影和描红,仿影是用透明的纸覆盖在例字之上,把下面的字写出来。描红是指用毛笔直接在红字上复书,临对照例字,用毛笔模仿着写。3、读帖的方法读字帖是指看字帖上的字,即观察汉字的写法,在临帖前,应仔细观察和揣摩范字

笔画、部件位置和比例关系等。例如:“大”字由横、撇、捺三个不同形状的笔画组成。整个字的轮廓近似三角形,略向左倾。“大”字的三个笔画有不同的行笔方向,并且有粗细变化。此外,还要观察起笔收笔的位置等。四、我来临摹请仔细观察桌纸上的字,分析结构特点,注意毛

笔执笔的姿势和正确的坐姿,试着给这些字描红。五板书:毛笔字学习准备文房四宝:笔、墨、纸、砚米字格

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