【文档说明】《29.2 直线与圆的位置关系》PPT课件2-九年级下册数学冀教版.ppt，共(15)页，1.159 MB，由小喜鸽上传

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教师寄语：成功从来都没有什么技巧可言，只要有持之以恒的心态，成功就会悄悄的向你走来。努力吧，勤奋的孩子们，带上你们的智慧扬帆起航，美丽的风景就在前方！大声的告诉自己：心有多大，舞台就有多大，我能行！！2017年九年级摸底考试-数学-分数段对比班级人数满分人数108

以上103-10898-10393-9888-9383-8878-8373-7868-7363-6858-6353-5848-5343-4838-4336-3836以下01430分段数00100124495230417累计数00111248122126283131353643题目分值班级

平均分班级得分率班级满分人数一、（1）3025.2684.1911132.9397.6742232.9397.6742332.7993.0240432.5183.7236532.4481.435631.7458.1425732.8695.3541832.4481.435932.44

81.4351032.1672.0931一、（2）125.3544.5701120.094.6521221.4974.42321321.365.12281420.9346.51201520.630.23131620.9346.5120二、填空题103.7437.4411731.6755.8124

1831.3344.19191940.7418.61三、解答题6822.8433.5802093.336.6902195.2658.482292.7230.2352391.7719.64124104.9849.77325102.3723.72026122.442

0.350摸底试卷各题的得分情况2018—2019第二学期县模拟试题节选（选择第15题）三讲评试卷如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，E是矩形内部的一个动点，且AE⊥BE，则线段CE的最小值为（）4.D2102.B2132.C23.A1.如图，在平面直角坐标系中，⊙A经过原点

O，并且分别与x轴、y轴交于B、C两点，已知B（8，0），C（0，6），则⊙A的半径为（）A．3B．4C．5D．82.如图，P为圆O外一点，它到圆上一点最近距离为2，最远距离为8，则此圆半径为--------.O.p2018—2019第二学期县模拟试题节选（选择第15题）三讲评试卷如

图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，E是矩形内部的一个动点，且AE⊥BE，则线段CE的最小值为（）2102.B2132.CD.423.A•考点剖析：点与圆，直径和圆周角的关系•失分原因：不清楚E的轨迹•方法总结：多找几个点感受，由有限递推到无限。能力提升23.（本小题满分10分）如

图，在等腰三角形ABC中，∠ABC=90º，AB=BC=2.点D是边AC的中点，点E是斜边AB上的动点，将△ADE沿DE所在的直线折叠得△A1DE连接A1B,当点E在边AB上移动时，求A1B的最小值知识链接•证明直线与圆相切的方法有哪些？有关圆中

线段的计算涉及的解题思想有哪些？（9分）如图，△ABC是等边三角形，AO⊥BC，垂足为点O，⊙O与AC相切于点D，BE⊥AB交AC的延长线于点E，与⊙O相交于G、F两点．（1）求证：AB与⊙O相切；（2）若等边三角形ABC的边长是4，求线段BF的长？2018—2

019第二学期县模拟试题节选（第23题）•考点剖析：主要考察与圆有关的位置关系，三角函数，勾股定理。•失分原因：不能准确找到半径，不能灵活运用三角函数，勾股定理。•方法总结：求线段的方法：相似、三角函数

、勾股定理、面积相等等，要学会区别对待，灵活运用。如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O与坐标原点重合，点G为对角线交点，顶点A在x轴上，顶点C的坐标为（0，6），∠COB=30°，以OC上一点P为圆心，以为半径的圆合与OB相切于点D．（1）求点P的坐标；（2）判断AC

和⊙P的位置关系，并说明理由；（3）已知点E为⊙P与PC的交点，求DE的长．23中考说明第28页15题探索只有起点，没有终点，每个人都是在探索中不断调整自我，完善自我，提高自我。老师期待这你们下次有更加出色的表

现，希望你们在每次考试中不断完善自己，使自己收获多多，快乐多多！老师期待着下次检测时最亮的那颗星就是------你！