小学书法【青岛版】三年级上册《第八课 横折、横折钩和横折提》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

横折横折钩横折提教学目标:学习“横折”“横折钩”和“横折提”的写法。教学重点:学习“横折”“横折钩”和“横折提”的写法。教学难点:学生能正确书写毛笔字的有关笔画。教学准备:笔、墨、纸、实物投影仪、卡片。教学过程:一、审题。带领学生明确本

次毛笔字练习的要求。二、指导。(1)出示卡片,学生认读要写的两个字,并指出这两个字中的主要笔画:“横折”横折钩、横折提。(2)指导写“口”“分”“说”。①出示,引导学生观察,这个字中,“横折钩”的“横”写得较长,且略往右上方倾斜。为使整个字显得紧凑,顿笔后下折,要往内收,钩不宜太长。②教师范写,学

生观察教师的运笔方法。③学生练写“口分说”。(3)指导写“说”。①出示“说”字,引导学生观察后说出“横折提”的具体位置。要让学生知道,“横折提”较短,微微向右上斜,折竖要直,略往左倾,提画宜长一些,但不能影响右边的部分。②教师范

写“说”。学生观察“横折提”的写法。③学生练习写“说”三、练习。让学生按照要求认真练习临写。教师进行个别辅导。四、反馈。

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