橙臻网精品文库

小学书法【晋人版】五年级下册《第4课 左右结构——左长右短》教学设计3

DOC
  • 阅读 23 次
  • 下载 0 次
  • 页数 3 页
  • 大小 35.500 KB
  • 2023-03-11 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
小学书法【晋人版】五年级下册《第4课 左右结构——左长右短》教学设计3
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
小学书法【晋人版】五年级下册《第4课 左右结构——左长右短》教学设计3
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的1 已有0人下载 下载文档0.99 元
/ 3
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】小学书法【晋人版】五年级下册《第4课 左右结构——左长右短》教学设计3.doc,共(3)页,35.500 KB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-230799.html

以下为本文档部分文字说明:

《左窄长右短小》教案鄂温克旗第二实验小学鄂春玲课题:左窄长右短小课时:1课时教学方法:观察分析,欣赏,演示示范,实践等。教学目标:1.掌握“左窄长右短小”字的书写规律和写法。2.能区分“左窄长右短小”和“左窄小右宽大”两种字的特点。3.了解一下“狂草”书法。教学重点:1

.掌握“左窄长右短小”字的书写规律和写法。2.了解一下“狂草”书法。教学难点:1.能区分“左窄长右短小”和“左窄小右宽大”两种字的特点。2.掌握书写规律和结构特征。学具准备:软笔书法本,毛笔,墨盒,笔洗,书法书等。教学过程:一、组织教学检查学具摆放和准备工作,稳定课

堂情绪。二、新授知识(一)书写指导:1.字形结构2.结构分析有的字左部部件窄长而右部部件短小,书写时右部要对着左部中间的位置或适当下移,保证比例协调。3.上节课学习了“左窄小右宽大的字”,现在你能区分这两种字的特点吗?

找学生回答。教师小结:两者都是左部结构窄,不过一个是短小,一个是较长。而右部结构一个是宽大,一个是短小。(二)书写例字:1、一起分析书写规律。共同特点:左部两部分结构的宽窄基本相等;此外,右部结构的位置基本处在左部结构的中间位置

。“和”左部结构中的横画右端要避让,不可向右伸展,右下的捺画变为点。右部结构中的上横与左部结构中的横画基本相平。“弘”右部结构正好处在左部结构的中间位置。右部结构“”中撇的上端与“”中的中间横画基本相平,右部结构“”

中的折画与“”中的下横基本相平。“粒”左部结构“”中的横画右端要避让,不可向右伸展。右部结构“”中的上点与左部结构“”中的右上撇基本相平。右部结构“”中的下横宜低于左部结构中的右下点,平且这一横画要向左伸展,除了托住右下点以外,基本与“”中的竖画相连。2、下面请同学们仔

细观察怎样书写例字。播放课件。(三)比较与欣赏:看看其他书法家是如何书写这类结构的字的。(四)学生实践练习:教师巡视指导。(五)欣赏经典碑帖:1、《自叙帖》是唐代怀素书。通篇用笔连绵不绝,笔断意连,变幻莫测。因其写得恣肆狂放,酣畅淋漓,故被世人称为“狂草”。书法家于右任说:“今草重形连,去波磔

;狂草重词连,师自然,以诡异鸣高,以博变为能。2、读一读右面这两句话,结合作品体会书法家写狂草时的情感状态。【释文】请留意画线部分。粉壁长廊数十间,兴来小豁胸中气。忽然绝叫三五声,满壁纵横千万字。(六)展示互评:三、小结:我们在书写当中,只要涉及“左窄长右短小”的字时,以保持左右两部分结构宽

窄基本相等为原则,适当变化;并把右部结构的位置放在左部结构的中间位置为宜,有时可以向下稍移。课后练习:第14页的综合练习,每个字写两遍。板书:左窄长右短小和弘粒

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161809
  • 被下载 18209
  • 被收藏 0
广告代码123
橙臻网精品文库 若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 兔子文库
×
确认删除?