小学书法【晋人版】四年级下册《第15课 门字旁国字框》教学设计4

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以下为本文档部分文字说明:

第十五课门字旁国字框教学目的:1.让学生掌握门字旁、国字框的写法。2.让学生写好带有以上两种字框的合体字,注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位置。3.培养学生规范书写的良好习惯。教学准备:毛笔、墨、宣纸、实物投影。教学时间:一课时教学过程:一、复习旧课。二、观察例字,揭示

新课。1.老师拿出一个例字“阁”字,“门”用红笔突出,要求学生注意观察这个字。2.揭示课题。师:前面的写字课上,我们同学学会了同字框的写法,这节课我们来学习新的内容,字框和它们作偏旁组成的合体字。板书课题:门字旁国字框二、指导书写偏旁“门”“口”。(一)

指导书写“门”。1.师:同学们,我们接着要写好的字框是“门”字框,请大家仔细观察。2全班仔细观察后,请一位平时书写较好的同学板演写一个“门”,大家评议他写的字好在哪里,即是否注意:①框形与同字框相似。②三笔各自独立,互不相连,横折距点较近。3.全班练写一个“门”,和

书上的例字对照后再继续写5个。(二)指导书写“囗”。1.师:下面,我们要写好方框儿“囗”。请同学们从书上仔细观察,写好方框儿“囗”要注意什么?2.学生观察,要注意:①三笔相连,四角封闭。②右“竖”比左竖稍重稍长。3.请两个学生同时在

田字格中板演,各写一个“囗”,全班比较评议。4.全班练写一个“囗”,和书上的例字对照比较,然后再另外练写5个。三、指导书写有这几个字框的生字。1.师:今天,同学们的两个字框也写得很不错,下面我们来学习把它们作偏旁后的合体字。2.指名读要写的字:“间”“闲”“闹”“团”“国”“围”。3.观察这些字

框生字共同的间架结构特点。4.指导学生观察“门”和“囗”作偏旁时,所占田字格中位置的不同。5.学生模仿书上范写一个“阁”“闭”,同时注意重要笔画在田字格中的位置,再与例字对照。6.请两位同学板演,分别写“闲”和“闹”,评议,全班练习写这两个字。7.指导学生书写“团”。8.观察“闭”“

间”“国”“围”这几个字。9.指名分别在田字格中书写以上四个字,评议,说说谁写得好,为什么?10.全班对照书上例字,每个字各写一个,再各练写5个。四、小结。

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