【文档说明】《29.3 切线的性质和判定》教学设计2-九年级下册数学冀教版.doc,共(3)页,230.500 KB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-23044.html
以下为本文档部分文字说明:
29.3《切线的性质和判定》教案[学习目标]1.理解切线的判定定理,会准确过圆上一点画圆的切线;切线的性质定理及推论,能正确区分判定和性质的题设和结论;2.会用圆的判定定理进行简单的证明.3.掌握圆的判定和性质的综合应用.[学法指导]本节课的学习重点和难点是理解并掌握切线的判定定理
、性质及其应用;学习中注重动手操作、观察、发现、总结等活动去发现相关结论,并注意区分切线的判定定理和性质定理,在解决问题中培养分析问题和解决问题的能力,总结常用辅助线的做法.[学习流程]一、导学自习⒈切线的定义:直线与
圆有公共点时,这条直线叫做圆的切线.2.切线的判定方法:(1)和圆有公共点的直线是圆的切线.(即切线的定义)(2)到圆心的距离半径的直线是圆的切线.二、研习展评活动1:(1)做一做:如图1,在⊙O中,经过半径OA的外端点A作直线lOA,则圆心O到直线l
的距离是多少?直线l和⊙O有什么位置关系?为什么?(2)从作图中得到切线的判定定理:经过____________并且_______于这条半径的的直线是圆的切线.定理必须满足哪两个条件,如果只满足一个条件,画
图看一看,此时所画的直线是不是圆的切线.定理的几何语言:如图2,________________,_________∴直线l是⊙O的切线(3)已知一个圆和圆上的一个点,如何过这个点画出圆的切线?画一画!活动2:如图3,直线AB经过⊙O上的点C,并且
OA=OB,CA=CB,求证:直线AB是⊙O的切线.(分析:已知AB经过圆上的点C,要用上面的判定定理,应该连接,证明)证明:[来源:Z#xx#k.Com]小结:当直线与圆有公共点,常连接和公共点得半径,证明直线垂直于.OA(图1)lOA(图2)
BAOC(图3)活动3:已知:如图4,P是∠AOB的角平分线OC上一点.PE⊥OA于E.以P点为圆心,PE长为半径作⊙P.求证:⊙P与OB相切.(分析:OB与圆没有公共点,应该选用哪种判定方法?怎样作辅助线?)小结:当直线与圆没有公共点,常过圆心作直线的,证明圆
心到直线的距离等于.[来源:Z,xx,k.Com]活动4:(1)想一想:如图,直线l是⊙O的切线,切点为A,那么直线l与半径OA是否一定垂直呢?(可以用反证法证明,选学)(2)切线的判定定理:圆的切线_________经过切点的.定理的几何语言:如图1,直线l是
⊙O的切线______________.由性质定理,容易得到下面的推论:[来源:学_科_网]经过圆心且垂直于切线的直线必过.经过切点且垂直于切线的直线必过.小结:一条直线若满足①过圆心,②过切点,③
垂直于切线这三条中的条,就必然满足条.活动5:如图,AB是⊙O的直径,PA切⊙O于A,OP交⊙O于C,连接BC.若30P,求B的度数.活动6:如图,ABC为等腰三角形,ABAC,O是底边BC的中点,⊙O与腰AB相切于点D,求
证:AC与⊙O相切.小结:已知一条直线是圆的切线时,辅助线常连结圆心和切点.(图4)lOAPACBOABCDO[课堂小结]1.圆的切线有哪几种判定方法?分别是什么?2.证明圆的切线时,常常要添加辅助线,有两种方法:(1)当直线
与圆有公共点时,简说成“连半径,证垂直”;(2)当直线与圆没有公共点时,简说成“作垂直,证半径”.3.切线分别有哪些判定方法和性质?(口述)[当堂达标]1.下列说法正确的是()A.与圆有公共点的直线是圆的切线.B.和圆心距离等于圆的半径
的直线是圆的切线;C.垂直于圆的半径的直线是圆的切线;D.过圆的半径的外端的直线是圆的切线2.已知:如图5,A是⊙O外一点,AO的延长线交⊙O于点C,点B在圆上,且ABBC,30A.求证:直线AB
是⊙O的切线.[课后作业]已知:如图6,△ABC内接于⊙O,过A点作直线DE,当∠BAE=∠C时,试确定直线DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论.已知:如图7,PA切⊙O于A点,PO∥AC,BC是⊙O的直径.请问:直线PB是否与⊙O相切?说明你的理由.[来源:
Zxxk.Com][来源:Z&xx&k.Com](图6)(图7)