【文档说明】美术【浙人美版】二年级下册《5 折剪蝴蝶》教学设计9.doc，共(2)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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二年级下册美术《剪花边》教学设计一、教学目标1.了解花边的特点，学习剪花边的方法，并尝试剪出简单的花边2.用自己剪的花边装饰生活，培养学生热爱生活的美好情感二、教学重难点1.学会剪花边2.花边的样式设计三、教学过程（一）教学导入1.猜谜语

导入，剪花边的方法，让学生猜出“折、画、剪”。2.让学生用彩纸进行剪纸，并展示自己的作品（二）讲授新课1.让学生观察老师的作品——一条花边。让学生猜出这是一条花边。2.出示课件，展示生活中的花边。让学生边欣

赏边思考花边的特点。3.让学生讨论花边的特点。（1）图案是重复的（2）形状是细长像带状。4.带领学生一起来剪花边（1）让学生想一想，该怎样折纸——对折（2）让学生想一想，可以画什么图案（3）让学生想一想，剪的时候该注意什么5.讨论为什么有的花边是断开的？（1）展示老师刚刚画的苹果的花边，却是

一个个单独的苹果，让学生思考为什么？（2）让学生猜出，剪花边的时候，要在折纸的两边都留下一部分，不能都简断。（3）老师出示花边图样，让学生说，哪个能剪成花边，哪个不能，为什么？6.讨论花边都能剪什么样子？7.讨论花

边有什么用？能装饰都哪里？8.让学生都剪花边，然后装饰到自己的白衣服上面。9.学生展示自己的作品，老师给予鼓励。（三）课堂小结1.让学生说说，这节课学会了什么？2.要求学生在生活中多观察，多动手，做出更多更美丽的花边。