【文档说明】美术【湘美版】六年级上册《9. 生命的甘露》教学设计3.docx，共(1)页，13.822 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

9、生命的甘露教学目标：知识与技能：学习并设计保护水资源的招贴画。过程与方法：通过欣赏图片，了解地球水资源现状，认识水对生命的重要作用。情感态度与价值观：养成学生在生活中关心水资源、节约用水的好习惯。教学重点：学习并设计节约、保护水资源的招贴画。教学难点：学习并设计节约、保护水资源的招贴画。

一、课前自主探究：1、通过收集资料我知道世界水日是__________2、通过自主学习我掌握了招贴画的组成要素：（1）____________________（2）____________________3、我收集

到得节约用水，保护环境的广告语：（1）水是生命之源。（2）要像爱护眼睛一样珍惜水资源。（3）“关注”点点滴滴。(4)________________________________________(5)____________________

____________________(6)________________________________________二、小组探究：节约用水招贴画小组创意设计表组名小组成员主题广告语画面设想表达的内容