【文档说明】美术【湘美版】五年级下册《7. 飞天畅想》教学设计1.docx，共(2)页，14.308 KB，由小喜鸽上传

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第七课飞天畅想（教学设计）教学目标：1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣。2、启发学生大胆想象，描绘人类去太空旅行或探索的情景。3、培养学生的想象力、激发学生对航天事业的兴趣和对科学的热爱。教学重点：启发学生大胆想象，描绘人类去太空旅行或探索的情景。教学难点

：培养学生的想象力、激发学生对航天事业的兴趣和对科学的热爱。教学过程：一、情境激趣1、教师导入：仰望天空，天空是那么遥远，比天空遥远的是太空，那里是一个怎么样的世界呢？这一节课让我们进入太空，进行《飞天畅想》。板书课题。2、看星空图片，将学生引入无限遐想。

3、遨游太空，一直以来是是人类的梦想，也有过许多勇的尝试。（学生看幻灯片，人类对太空的探索历程。）二、欣赏启发：看主题图：2008年，神州七号载人航天飞船成功着陆。令人为之自豪，激动人心的时刻。三、交流讨论:1、你对宇宙知多少

？学生畅所欲言，谈对宇宙的了解。2、人类对宇宙的探索取得了哪些成果？知识点引导：卫星、太空站、太空栽培技术。3、人类竟入太空站，在宇宙中的失重情况下，生活又有些哪些改变呢？（体重消失，身体漂浮）4、在太空又发现了什么？（大胆想象）四、作品欣赏，激发创作欲望。（课件展示优秀

范画）五、自主创作（作业要求：用你的奇思妙想绘制一幅想象中的太教师巡视指导。六、评价赏析展示优秀学生作品，同学赏析，同伴交流。七、总结本课，拓展延伸人类对神秘的的宇宙充满了无限向往，认识探索宇宙是人类梦寐以求的理想。孩子们，好好学习，长大了为航天事业贡献力量!