【文档说明】美术【湘美版】五年级上册《11. 皮影》教学设计6.doc，共(2)页，132.500 KB，由小喜鸽上传

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第九册美术学科第11单元《皮影》教学设计课型造型表现教学目标通过观看皮影戏、欣赏皮影作品，了解皮影作品，了解皮影这种中国传统民间艺术的特色。尝试运用纸板设计制作造型新颖、别致的皮影作品。培养学生欣赏美、表现美的能力，激发学生对民间艺术的热爱之情。教学重点纸人偶的制作教学难点操作表演人偶教学方法讲

授法、讨论法、示范法教学过程师生双边活动媒体资料一、提问导入师：同学们，看看老师给大家带来了谁？（展示皮影）生：“学习通”里面的皮影。（学生课前通过手机软件—学习通，进行课前步骤自学，并通过手机平台互动）师：大家想必都知道它们的诞生吧！那

皮影是哪个朝代，谁发明的吗？生：西汉武帝时期，李少翁发明的。师：我们都会做么？做好的给大家分享一下经验呗！（学生展示，引导学习制作经验）二、展示交流师：为了让我们的皮影表演顺利进行，老师准备了一些道具，大家认识么？生：幕布、灯、皮影师：还需要音乐和旁白。（师生协作搭

建舞台）师：舞台已经布置完毕，请做好的同学上台尝试表演。（配乐）（学生展示）阳泉平台展示播放音乐第九册美术学科第11单元《皮影》教学设计教学过程师生双边活动媒体资料师：同学们，老师带来了几个真正的皮影，同学们可以尝试表演。（学生踊跃表演）师：皮的与纸的有什么不同呢？生：色彩艳丽、细节丰富。（总

结皮质皮影优缺点）师：同学们看看这两个皮影的头部有什么不同呢？（展示刘备与关羽）生：一个是阴刻一个是阳刻。（温习制作细节）三、创作交流1、通过相互交流学习，完善自己的作品。2、展示作品，发现问题及时纠正。四、思维拓展中国文化博大精深，处处渗透着文化的

气息。请大家欣赏舞蹈《俏夕阳》，想必会有新的感触。展示台幕布