【文档说明】美术【湘美版】四年级下册《14. 风筝》教学设计2.docx，共(1)页，22.155 KB，由小喜鸽上传

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四年级科学下册美术湘教版第十四课风筝知识与技能目标：使学生了解风筝的历史文化等相关信息和制作的基本原理。过程与方法目标：使学生初步用对称或其他方法设计风筝图样，提高动手实践能力。情感态度与价值观目标：形成对传统民间艺术的喜爱，树立民族自信心，增

强民族自豪感。教学重点：了解风筝的造型、色彩等相关信息和制作的基本原理。一、导言（单元概述）1、春天到了我们喜欢出去游玩，放风筝真是个不错的选择，伴随着春风，美丽的风筝飞上了蓝天，它把人们的理想希望带入美妙的境界。风筝集艺术、科技、体育于一身，放风筝是春日里一项有意义的体育活动，如果能放飞

自己亲手扎制的风筝上天，那是多么有趣高兴的事呀！2、请同学们收集有关风筝的资料，进一步了解风筝艺术，设计制作一个风筝，让它飞上蓝天。二、任务分组共同完成以下任务：了解风筝的历史和文化艺术，学会制作一个简易风筝，并且做好活动资料的收集积累工作。三、过程有关风筝资料的收集1、

小组准备工作：①将全班同学分为若干组，各组同学合作完成任务。②各组选举组长，根据自己的特长分配工作，做好准备工作。③明确本次活动的任务：以小组为单位，利用网络、书本，或向别人请教等途径搜寻风筝的起源、流派、制作方法、图片等实物、信息资料，各种风筝展。2、整理、筛选、展示

收集的资料图片、实物。四、尝试设计1、作业要求：以绘画的形式设计自己心目中的风筝。2、学生作业，教师巡视指导。五、作品展示