【文档说明】《25.3 相似三角形》教学设计1-九年级上册数学冀教版.doc，共(4)页，347.500 KB，由小喜鸽上传

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课题相似三角形的复习学习目标：知识目标：①掌握三角形相似的判定方法。②会用相似三角形的判定方法和性质来判断及计算。能力目标：①通过相似三角形的判定方法培养学生的动手操作能力。②利用相似三角形的判定及其性质进行有关判断及计算，培养学生的抽象思维能力和解决实际问

题的能力。情感目标：使学生认识数学与生活的密切联系，体验在数学学习活动中探索与创造的乐趣，通过合作交流学习，培养他们的团队合作精神，增强学习数学的兴趣和信心。一:知识回顾1、三角形相似的判定方法有哪几种?2、相似三角形的性质有哪些？二、练一练1.如图，P是△ABC中AB边上的一点，要使△A

CP∽△ABC需添加一个条件为2、已知:DE∥BC,EF∥AB,则图中共有_____对三角形相似.3、已知：如图，△ABC中，P是AB边上的一点，连结CP．满足什么条件时△ACP∽△ABC．思考：若△AC

P∽△ABC，AP=4，BP=5，则AC=_______，△ACP与△ABC的相似比是_______，周长之比是_______，面积之比是_______。4、已知:四边形ABCD内接于⊙O,连结AC和

BD交于点E,则图中共有_____对三角形相似.5、如图，∠ACB＝∠ADC＝90°，AC＝6，AD＝2。问当AB的长为多少时，这两个直角三角形相似？6、用一桶农药给树防虫，桶高0.7米，桶内有一斜放的

木棒，一端在桶底，另一端恰好在桶盖小口处，抽出木棒量得木棒的总长为1米，上面浸有农药的部分长为0.7米，则桶内药液的高度是多少?1题2题3题7、如图:小明在打网球时要使球恰好能过网，而且落在离网5米远位置上，则球拍击球的高度应为多少？8、如图,铁

道口的栏杆的短臂长1米，长臂长16米，当短臂端点下降0.5米时，长臂端点升高多少？（杆的宽度忽略不计）9、如图，这是圆桌正上方的灯泡（看做一个点），发出的光线照射在桌面后,在地面上形成阴影（圆形）示意图，已知桌面的直径为1.2米，桌面距离地面1米，若灯

泡距离地面3米，则地面上阴影部分的面积为多少？三、开拓思维若AB=6cm,AC=5cm,BC=8cm,AP=2cm,点Q从A出发，沿折线ACB以1cm/s的速度移动，问经过几秒钟，PQ截△ABC所得的新三角形与原三角形

相似（点P在AB上固定不动）．四、课堂小结