美术【湘美版】四年级下册《4. 我爱校园》教学设计2

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以下为本文档部分文字说明:

我爱校园教学目标1.学习线描淡彩画的基本表现方法。2.培养学生的方位意识。3.提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力4.培养学生爱自己的学校的情感。教学重难点重点:培养学生的方位意识。难点:提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能教学过程一、检查学生学习

用品。(铅笔,橡皮,彩笔,尺子,白纸)二、激情导入1.同学们,我们的学校坐落在保家窑三社,是非常漂亮的一座学校,校园里有很多美丽的景点,同学们想不想把它用我们手中的笔画下来呀!2.学生:想。3.出示“校园平面

示意图”,了解平面示意图的基本知识:一般由基本形、文字组成,大部分以箭头标明方向。4.出示课题,明确本课时的学习活动内容。5.师:那么,同学们就跟老师一起去参观一下我们的校园吧!三、分组考察、讨论,用基本形画校园示意图1.提出活动要求:分组考察校园。根据前

后左右、东南西北讨论校门、教学楼、操场等地方的方位布局。2.师生实地考察校园,展开小组讨论。3.回教室,阅读教材小训练,提出练习要求:用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、操场等地方的基本形和位置。4.教师反馈指导。四、指导学生用线描淡彩的看法画校园示意图1.以建筑为例指导线

描淡彩的基本画法(1)用钢笔在基本形上简约地勾吾建筑的立体形态,注意适当表现门窗、楼梯、人物等细节。(2)画上淡淡的水彩。(3)颜色干后适当加勾线条。2.欣赏教材中的学生作业。3.提出作业要求:用线描淡彩的画法画一幅校园示意图,注意用箭头标明方向。4.放音乐,学生

开始画五、欣赏学生作业1.展示学生作业,相互评价2.学生自由交流课堂收获。

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