【文档说明】美术【湘美版】四年级上册《5. 草丛中》教学反思1.doc，共(1)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《草丛中》教学反思《草丛中》属于“造型·表现”领域的一课，诣在让学生通过对植物的观察，进行适当的添画。在本课的教学中，通过和学生读古诗《草》导入本课，用古诗导入可以增强课堂气氛，唤起学生创造美的欲望，

提高学生的课堂注意力，激发学习的兴趣。在解决重难点时，主要是通过观察、对比，试画单株草和多株草。分层次的形式让孩子感受植物的高矮、强弱、粗细、大小等形态，并通过PPT演示从单注的植物到多枝、到草丛，解决画面中的遮挡

、近大远小的关系，与此同时，也让孩子们了解到绘画时的步骤，能够很好的解决教学重难点。然后，展示一些学生作品，让孩子们说一些有什么不足，及时了解同学们对本课教学重难点的掌握，作为本课新授内容的一个巩固。从学生的作品来看，已经基本达到本课的教学目标，孩子们基本上都能在写生的

基础上适当的进行添画，在培养了孩子们观察能力、绘画能力的同时，也开阔了孩子的思维，让孩子们的思维插上了想象的翅膀。但个别学生，在大小植物穿插时，过于杂乱，可让孩子们将最前面的一株植物画上，后面的植物先用铅笔画

完整，之后将中间遮挡、交叉的地方擦出。