【文档说明】美术【湘美版】三年级下册《6. 风来了》PPT课件3(1).ppt，共(38)页，7.301 MB，由小喜鸽上传

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猜一猜(打一自然现象）•禾苗见它弯腰,•花儿见它点头,•云儿见它让路,•小树见它招手。谜底：风第六课你能说一说与风有关的成语或诗句吗？忆一忆《风》唐.李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。qiáoxiá咏柳瞧！风娃娃来啦！听一听你都见到过什么样的风娃娃？它们都具有什么样的特点呢？

想一想看一看花儿点头国旗飘扬杨柳轻舞伞都撑不住了哟！帽儿飞起来了酷酷的毛发乱了台风的力量非常大，极具摧毁性！还有更厉害的呢！不同的风，有不一样的力量，事物的形态变化也不一样.风能帮我们做些什么?议一议演一演表演自己在风中行走的样子。

想一想我们在绘画作品中该怎样来表现风?(一)用物体随风飘荡、人物的头发、服饰、表情和动作来表现风的方向与强弱。(二)用线也能表现出风的感觉飘动的弧线旋涡状的线1.旋涡状的线条2.飘动的弧形线画家笔下的“风”真实《阵风》——表现四名藏族妇女在风中的情景。赏

一赏《风来了》，作者吉米，台湾著名的漫画家。幽默小朋友们笔下的风童话色彩夸张风是往左边吹的，有哪几处不合理的地方？找一找作品欣赏作业要求：1.画面构图饱满，要求上色；2.注意画面中方向的一致性；3.不必画太大的场景，以免影响作品的完成。以《风来了》为题，画一画风中的人物或事物

，大胆表现对风的感受。评一评你认为哪几幅作品表现比较好，为什么？课堂小结：我们的身边随处可见风的影子，各种美好的事物，只要你有一双善于发现的眼睛，我们一定会描绘出更加美丽的画面。