【文档说明】美术【湘美版】三年级下册《10. 拼泥板》教学设计1.doc，共(3)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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拼泥板教学目标：知识与技能：了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。过程与方法：学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高造型表现能力。情感态度与价值观：增强学生的感悟力和动手能力。教学重点：了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。教学

难点：增强学生的感悟力和动手能力。教学步骤：一、谈话导入1.教师引导学生回忆以前学习用陶泥做各种物体的方法。2.师生讨论。3.揭示课题：拼泥板二、体验感受1.陶艺作品欣赏及相关知识讲解2.如果给你一块陶泥，你会用什么方法来做泥板??(分组讨

论)。3.播放泥板的成型方法相关视屏，请同学回答看到了什么。4.制作泥板的方法。三、工具材料泥板成型是陶艺制作中一种常用的方法。引导学生认识工具。四、方法和步骤1.拼泥板制作步骤：a．用拍压的方法将陶泥做成泥板；b．用

泥板卷筒(示范做鱼)做成鱼身，捏出鱼嘴、鱼尾；c．用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上；d．装饰刻画，整理成形。2.泥板造型的几种方法：卷(教师边讲边示范“卷”的方法、要领及注意事项)、折、切、挖、粘。五、作品欣赏用泥板制成陶艺作品欣赏六、作业要求1.将泥

板卷折成型后，大胆想像装饰，独立制作成一个形状独特、新颖的形象。注意粘接要牢哦。七、创作训练1.分组或个人进行创作2.教师巡视3.师生一起评议八、板书设计拼泥板制作泥板：手压法、碾压法、拍片法泥板造型：卷、折、切、挖、粘第10课《拼泥板》教学设计学校：红古区岗子小学科目

：美术班级：三年级三班教师：甘晓霞