【文档说明】《20.4 函数的初步应用》导学案-八年级下册数学冀教版.doc，共(2)页，80.500 KB，由小喜鸽上传

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20.4函数的初步应用学案活动一：一起探究1、已知摄氏温度值和华氏温度值有下表所示的对应关系:(1)当摄氏温度为30℃时,由数值表能直接求出华氏温度吗?(2)当摄氏温度为36℃时，由数值表能直接求出华氏温度吗？(3)摄氏温度值与华氏温

度值有怎样的变化关系?(4)如果设摄氏温度为x℃,华氏温度为y℉,你能表示出x和y之间的函数关系吗?(5)当华氏温度为140℉时，摄氏温度为多少？活动二：试着做做五环图的示意图如图所示,上面三个环中的数字是三个连续的偶数,下面两个环中的数字是两个连续的奇数,并且三个偶数之和与两个奇数之和

相等1.思考:请你再写出几组具有这种关系的五个数?2.如果用2x-2,2x,2x+2表示三个连续的偶数,用2y-1和2y+1表示两个连续的奇数,求y与x之间满足的关系式。活动三：做一做1、一等腰三角形的周长为12cm

,设其底边长为ycm,腰长为xcm.(1)写出y与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围.(2)画出这个函数的图像活动四：巩固练习3.小华从家里出发,到超市购物,然后回家,回家时比去时每分钟慢10米,如图所示的是他离家的距

离y(米)关于离家的时间x(分钟)的函数图像.那么C处的值是________.]活动五：知识拓展根据上题函数图像及内容，分别写出三个不同时间段离家的距离y(米)与离家的时间x(分钟)之间的函数关系式.