【文档说明】美术【湘美版】二年级下册《22. 剪纸动物》教学设计1.doc，共(1)页，45.500 KB，由小喜鸽上传

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剪纸动物课型：造型·表现教学目的：1.学习抓住动物形体特征，大胆剪出动物动态和形内纹样。2.通过参与创作，合作交流，启迪学生灵感，感受生活。3.通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养学生的民族自豪感。教学重点：掌握剪动物的基本

方法和步骤。教学难点：运用对折剪的方法剪形内的纹样。教学准备：ppt，剪刀，软纸，范画，固体胶。教学过程：一、导入这个故事中动物的形象是用什么方式表现出来的？生：剪纸。唱民谣：······这些剪纸动物

漂亮吗？想不想跟老师一起来学剪纸动物？板书课题：剪纸动物二、方法探究〈一〉小组探究1、出示动物剪影图，猜是什么动物？师出示剪影图剪纸作品，剪影动物漂亮吗？哪里不够完美？怎样变成一幅完整的作品？2、出示纹饰，仔细观

察这些纹饰有什么特点？(月牙纹，锯齿纹)特点：对称〈二〉师生互动1、试一试：你也用对折剪的方法来剪几个纹饰吧！2、师示范剪纸动物：抓住动物形体特征，大胆剪出动物的动态，可适当夸张、变形！①.剪外形：抓住动物形体特征。②.对折剪花纹。三、创作表

现1、抓住动物形体特征，剪一个自己喜爱的动物2、学生创作，师巡视指导四、作品展示1、学生“剪纸动物”作品展2、自评，互评，师评五、拓展延伸1、感受生活中的“剪纸”元素课件展示生活中“剪纸”的美2、教师总结：剪纸艺术,怡然成趣,是我国的瑰宝，我们要把它发扬光大！