【文档说明】美术【湘美版】二年级下册《8. 彩点点》教学设计1.doc，共(2)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

8《彩点点》教学设计教学目标：1、了解点彩画的基本造型要素和组织原理。2、初步掌握简单的点彩画画法，并能运用在绘画表现中。3、在感知和表现过程中体验点彩练习带来的乐趣。教学重点、难点：重点：初步掌握运用点彩进行绘画表现的基本方法，体会造

型乐趣，表达情感。难点：让学生发现点彩混色的奥秘，认知、感受点彩画的艺术魅力。教学准备：多媒体课件、绘画材料。教学过程：一、体验激趣。1、多媒体出示几幅点彩画的图片和一般图片。2、小结：其中一种画是由一个一个的点组成的，这叫点彩画，今天

我们学习它的画法——点画法《彩点点》学案《彩点点》学案。4、板书课题：《彩点点》。二、欣赏认知。1、请同学们欣赏图片并思考，了解点的组织排列组织方式。2、小组讨论交流为什么一个一个的点能够组成一幅图画？齐读

儿歌“一点、两点、七八点，牵牵手儿拉长线，九点、十点、无数点，肩并肩儿连成片。”3、教师在黑板上演示点的作用：（1）点定位（2）点外形(3)点装饰5、挑选典型作业，师生共同评析。6、小结：点的形状要基本一致，排列要均匀、紧密、颜料要少加水，用笔尖。三、教师用点范画鲤鱼。1、根据农村学

校实际，使用油画棒的厚涂和薄涂技法画出鲤鱼外形，背部和腹部，鱼鳍的质感变化。2、学生观察模仿。四、自主创作。1、你想用这些神奇的色点画什么？2、选择一个鲜明的形象进行创作。3、教师巡堂指导。五、展示评价。1、说说自己的画。2、你觉得谁画的最好？六、拓展总结。