【文档说明】《回顾与反思》导学案-八年级下册数学冀教版.doc，共(2)页，120.000 KB，由小喜鸽上传

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专题九一次函数的性质及应用复习课真题感悟练洞悉近年真题、把握考情考向、中考我能行！1、（2016无锡）函数y=42x中自变量x的取值范围是（）A、x＞2B、x≥2C、x≤2D、x≠22.（2014河北）如图，直线l经过第二，三，四象限，l的解析式是y=（m-2）x+n，则m的取值范

围则数轴上表示为（）3、（2016河北5题）若k≠0,b＜0，则y=kx+b的图像可能是（）4.(2011河北)11、如图，在矩形中截取两个相同的圆作为圆柱的上、下底面，剩余的矩形作为圆柱的侧面，刚好能组合成圆

柱．设矩形的长和宽分别为y和x，则y与x的函数图象大致是（）A、B、C、D、热点即时练研究中考说明，研创新型题，提升考场技能5.(2015河南)如图，AB是半圆O的直径，点P是半圆上不与点A、B重合的一个动点

，延长BP到点C，使PC=PB，D是AC的中点，连接PD，PO.（1）求证：△CDP∽△POB；（2）填空：①若AB=4，则四边形AOPD的最大面积为；②连接OD，当∠PBA的度数为时，四边形BPDO是菱形.6、如图，直线L1：y=x+1与L2：y=mx+n相交于点P（1，2），则关于x的不等式x

+1≥mx+n的解集为___________________.7、，把直线y=-2x向上平移后得到直线AB，直线AB经过点（m,n）,且2m+n=6，则直线AB的解析式是（）A、y=-2x-3B、y=-2x-6

C、y=-2x+3D、y=-2x+6高频题型突破聚焦高频考点，学会解题方法，突破难点8.2016宜昌)如图，直线y=x+与两坐标轴分别交于A、B两点．（1）求∠ABO的度数；（2）过A的直线l交x轴半轴于C，AB=AC，求直

线l的函数解析式．拓展：1过点A的直线L交x轴正半轴于CABAC，此直线L的解析式。（3）试证明AO=BOOC9、（2016河北24题）某商店通过调低价格的方式促销n个不同的玩具，调整后的单价y（元）与调整前的单价x(元)满足

一次函数关系，如下表：第1个第2个第3个第4个…第n个调整前单价x（元）x1x2=6x3=72x4…xn调整后单价x（元）y1y2=4y3=59y4…yn已知这n个玩具调整后的单价都大于2元。（1）求y与x的函数关系式，并确定x的取值范围；（2）某个玩具调整

前单价是108元，顾客购买这个玩具省了多少钱？（3）这n个玩具调整前、后的平均单价分别为x，y.猜想y与x的关系式，并写出推导过程。10、某地区一种商品的需求量y1（单位：万件）、供应量y2(单位：万件)与价格x（单位：件元）分别近似满足下列函数关系式：y1=-x+60，y2=2

x-36.需求量为0时，即停止供应。当y1=y2时，该商品的价格称为稳定价需求量称为稳定需求量。已知这n个玩具调整后的单价都大于2元.（1）求该商品的稳定价格与稳定需求量（2）价格在什么范围，该商品的需求量低于供应量？（3）当需求量高于供应

量时，政府常通过对供应方提供价格补贴来提高供货价格，以提高供应量。现若要使稳定需求量增加4万件，政府应对每件商品提供多少元补贴，才能使供应量等于需求量？