【文档说明】美术【湘美版】一年级上册《12. 变脸》教学设计2.doc，共(5)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-228425.html

以下为本文档部分文字说明：

第12课《变脸》教学设计教材分析：本课学习折纸，体会手工制作的实用性，还能增强课堂学习的愉悦性，是“设计·应用”学习领域的典型课例。借用“变脸”一词，设定了“折纸识图，依形添画”的学习内容，即通过对折等方式将正方形纸折成一定形状后，再在不同的纸面画出不同的脸，进行变脸

游戏。在折好的纸上画脸一定要巧妙利用折纸的形状，使画出的脸大小合适。教材呈现了折纸示意图并对折纸提出了工艺要求，即“折痕要明显，边角要对齐”，手指头压印折痕使折纸平整。通过五官刻画表现，体会表情差异变化

，达到丰富情感的学习效果。教学内容：（湘版）小学美术教材一年级上册第12课内容。教学目标：1、知识与技能：能根据折纸示意图折出基本的脸型，掌握变脸的玩法。2、过程与方法：能在折叠的纸面大胆描绘出人物或者动物的形象。3、

情感态度与价值观：能感受变脸制作中的快乐，在游戏中提高学生思维的完整性和语言表达能力。教学重点：折纸添画为主。折折画画，玩玩变脸的游戏。教学难点：尝试制作具有创新的折纸。教学方法：讲授法、示范法、提问法、小组

讨论法教具准备：多媒体课件、示范工具学具准备：方形纸、剪刀、胶水、水彩笔教学过程：一、游戏导入，激发兴趣。1、师：同学们，我们今天带来了一位新朋友丽丽，看看她在干什么？（老师玩变脸游戏，讲述小故事：丽丽一个人，好闷哦——突然看到这么

多小朋友，眼前一亮，哈哈——我们做朋友吧！）2、丽丽的心情有什么变化呢？脸上的表情又发生了什么不同呢？生讨论回答。3、想一想，怎么让脸更有趣呢？①脸型的变化②五官的变化4、一张小小的折纸，居然也可以变出几张不同的脸呢！今天我们一起学习《变脸》。二、解析

变脸，讲解变脸方法。1、变脸的秘诀到底是什么呢？学生讨论研究。（老师发给学生折纸）师：想玩变脸的游戏吗？要玩变脸游戏，先得折纸。丽丽带来了折纸方法，想考一考大家能否学会，大家愿意接受挑战吗？2、学生看图折纸。3、讲评折纸：①首先，准备一张正方

形的纸。②将它对折成一个三角形。③要注意对准角。④比齐边。⑤压平折痕。⑥再让三角形“弯弯腰”，腰要弯到什么位置呢？⑦接着，再让梯形举起“双手”。⑧“手”一定要对齐三角形。三、学习变脸的画法。1、你能说出那些表情呢？（学生回答。）2、你认识这些表情吗？（眉毛、眼睛、嘴巴）3、小结：脸

部表情的表现方法：画人愁，垂眼落嘴皱眉头；画人怒，瞪眼咬牙眉倒竖；画人哭，眉掉泪眼嘴角下；画人笑，眉开眼弯嘴上翘。师：我们一起来折一折变脸的画法。四、生活中的变脸欣赏。师：我们平常生活中还能用什么工具变出好看

的脸呢？老师逐个翻出变的脸，大家一起观察并说一说。（钉子、盘子、铲子组合而成的；刮墙工具；鞋子、鞋垫；各种水果）五、作业要求。现在让我们的小画笔动起来，将我们手里的小脸变起来吧！小要求：折出变脸的折纸，注意对边整齐，折痕清晰；画出不同的脸，色彩鲜艳，构图饱满。说

一说变脸小故事。六、玩玩变脸的游戏。1、等有几个同学完成后，选择1—2个作业进行讲评。表扬有创意的学生。2、鼓励学生大胆发挥自己想象绘画。互评自评。七、拓展延伸。这么有趣的折纸变脸，来源于我们中国才有的一种戏剧——川剧，最精彩的就是变脸，他们在舞台

上表演的时候一分钟就能变好多张脸呢！非常神奇。（展示川剧变脸图片）课外作业思考：能不能折出漂亮的立体折纸小动物？八、总结。师：同学们，这节课你有哪些收获？学到了什么？（生答）希望大家以后可以多动手多动脑！板书设计：变脸①脸型的变化②五官的变化要注意对准角；对齐边；压平

折痕。课后反思：本节课用故事导入、游戏导入能够激发学生的学习热情。本课有两大活动，一是折纸；二是添画。在折的过程中，学生容易折得不对称，应告诉学生折纸小窍门，折出中心点位置，让学生掌握折纸的基本技巧。在添

画中会画出不同表情的脸和不同形象的脸，提高人物的表现力。对于每个学生的能力不一样，在制作过程中发现问题。画五官时，提醒要适度夸张，醒目以及颜色的对比。多鼓励，调动学生的积极性。