【文档说明】美术【湘美版】一年级上册《5. 我的太阳》教学设计1.doc，共(3)页，56.000 KB，由小喜鸽上传

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《我的太阳》教案教材分析：本课的内核是绘画基础训练课，在圆形添画基础上加上情感表达方式，让学生乐于参与。本课意图通过启发学生想象，让学生融入主观情感，从而表现出有个性的“我的太阳”的形象。教学目标：1、运用线条、色彩表现自己的想象

—我的太阳。2、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。www.renjiaoshe.com3、在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。教学重点：培养学生的学习兴趣，

并使他们在学习过程中感到快乐，获得成功感。教学难点：怎样用“线”和“色”来描绘太阳，丰富太阳的形象。教学准备：图片，作品，教学课件。课时安排：一课时教学过程：一、导入情景创设，激发想象。(听歌曲《画太阳》进入愉快的课堂

学习之中。)板书：我的太阳二、讲授新课1、形容太阳形象特征，有什么作用？（主要意图激发想象）太阳的作用：1带来光明和温暖2让花更红，树更绿3杀灭细菌2、说说自己心中的太阳（主要意图激发想象）3、作品欣赏（发散思维，为后面创作发挥提供素材）4、教师示范绘画太阳（边画边讲解太阳的绘画步骤）

5、小结：从三方面入手表现自己的太阳①太阳的本身形状②太阳的光芒（可以点、线、花、树枝等）③太阳的颜色（四季的色彩）三、创作表现（播放和本课有关的音乐，营造良好的绘画氛围）1、画出自己心中的太阳，提示：要大胆想，大胆画，画得越有趣、越可爱越好。2、学生绘画，教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象

、作画。3、分别指导绘画要领：图画大些，不宜太小，用色大胆。四、欣赏评述、展示作品1、学生完成作业后，教师抽取有代表性作业，通过实物观赏，相互欣赏、激励。2、简单评价，评选优秀作品。五、拓展联系不同材料表现（用折纸来表现太阳）板书：我的太阳形状光芒颜色(渐变色)