【文档说明】美术【湘美版】一年级上册《5. 我的太阳》教学设计3.doc，共(1)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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课题第五课我的太阳教学目标1、通过体验太阳的温暖，激发学生对太阳的热爱之情，激发学习兴趣。2、向学生们提供丰富的资料，增强思维的深度和广度。3、通过视觉、触觉、听觉去感受形状、色彩、材质、声音所带来的乐趣，从而使学生们在创造过程中变得更富有创造力。教学重点难点教学重难点：通

过视觉、触觉去感受，使学生们在创造过程中变得更富有创造力。教学准备教学课件ppt.彩笔.铅笔，橡皮教学过程设计1、激趣：谜语导入有位老公公，面孔红彤彤，它来就天亮，它走黑洞洞2、探索太阳提问：你知道有关太阳的知识吗？你知道太阳对我们的作

用吗？如果没有太阳会怎么办？3、想象太阳两只小白兔对话，引起小朋友注意，引出太阳从三方面入手，自由地想象属于自己的太阳：（学生说，教师在黑板上示范）A、太阳的外形。大胆地想象，太阳可以是你喜欢的人或动物甚至其他物体的形状，然

后再想怎样才把太阳的形状画得符合想象，又让别人看得出是太阳。B、太阳的光芒。太阳的光芒可以是多种多样的，直线式，火焰式等等。C、太阳的颜色。你认为哪些颜色最能代表自己想象的太阳，就把它画出来，因为太阳本来就不是一种红色的，它的光其实是彩虹的颜色。让学生看一些作品，发

展学生想象力！4、布置作业：画一画自己喜欢的太阳。5、教师巡视辅导，重点放在学生想象力的培养上。6、教学小结