【文档说明】美术【湘美版】一年级上册《4. 大眼睛》教学设计2.docx，共(2)页，22.121 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《大眼睛》教学设计教学目标：1、通过画，剪的方式制作一双“大眼睛”。2、通过看看、想想、画画，培养细心观察的习惯和趣味绘画的表现能力。3、能从生活中发现乐趣，养成热爱生活的态度。教学重点：将眼睛巧妙的

和身边的事物相结合。教具学具准备：教具：示范作品、课件。学具：马克笔、油画棒、作业纸、剪刀。教学过程：一、导入1、谈话导入。课件引导，小朋友们，这里有双神气的大眼睛，哇，真有趣啊！2、引出课题。小结：通过眼睛，这个物体变的生动有趣了起来。（课件图片展示）提问：

为什么呢？学生答：……二、授课1、制作示范。引导：汤老师这里有双大眼睛，我来把它粘到一个同学的笔盒上面。师：笔盒变得有生动了起来。对不对啊？师:（课件出示三双不同的“大眼睛”）说一说，哪个更有趣呢？师：大

眼睛有的圆圆的、有的扁扁的、有的是可爱、有的夸张，有许多不同的形状呢。2、分析。出示课件。提问：这个画面里有两双“大眼睛”，哪个更有趣更生动呢？学生：……3、作品欣赏出示示范作品。三、创作表现1.现在来给自己或者身边的事物

，动手制作一双“大眼睛”吧。作业要求：“大眼睛”要尽量制作的夸张有趣，才能让物品鲜活起来。2.教师巡回指导，及时反馈作业情况。四、展评拓展作业展评。五、总结拓展。总结语：这堂课我们学会了如何表现眼睛，发现制作眼睛。同时请小朋友

们保护好自己的眼睛，现在，让闭上眼睛休息一下吧！