美术【人美版】(杨力)三年级下册《19.设计动漫标志牌》PPT课件2(1)

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以下为本文档部分文字说明:

雾霾来袭动漫形象+标志牌=动漫标志牌(吸引人,可爱、有趣)义务教育教科书·美术三年级下册19课设计动漫标志牌说出它们的名字动漫形象探究形象和标注语的关系通过拼摆,探究形象与标志语的组合方法探究动漫标志牌文字的设计特点探究动漫标志牌的造型特点根据图片探究动漫

标志牌的设计方法标志语图文相符设计方法形象居后形象居内形象居中形象居边设计方法形式多样设计方法形式多样设计方法造型美观设计方法造型美观设计方法文字醒目文字清晰(字号适中、颜色醒目、适当加粗)字体富有变化设计方法文字醒目小组探究这几个动漫标志牌哪里设计的

很巧妙?学生作品学生作品学生作品实践内容:请根据设计方法,制作1~2个与雾霾相关的动漫标志牌。(单人制作或两人合作均可)实践要求:富有变化、有趣、醒目、图文搭配协调。艺术实践1.请按照为什么场所设计的、选择的标志语和形象是什么、制作步骤

及色彩搭配的顺序介绍自己的作品。2.请选出你最喜欢的作品,按照图文搭配、形式和造型特点、文字设计的顺序进行评价。展示评价课后拓展校园中还需要什么类型的标志牌?请运用所学,为学校设计一个安全类的动漫标志牌。

小喜鸽
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