【文档说明】美术【人美版】（杨力）三年级上册《17. 巧用对称形》教学设计5.docx，共(2)页，21.091 KB，由小喜鸽上传

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《巧用对称形》教学设计授课年级：三年级教学目标：1.知识与技能复习对称形的知识，巧妙地设计对称形并应用到生活中。2.过程与方法在游戏引趣、欣赏感受、探究领会、实践创作、展示评价、拓展思维的过程中，运用对称形装饰、制作生活物品。3.情感、态度

和价值观体验设计活动的乐趣，激发学生美化生活的愿望，培养创新精神。重点：设计并运用对称形装饰美化生活。难点：对称形运用得巧妙、合适、富有美感。教学准备：范样课件制作用具。教学过程：一、导入.1.小游戏：找不同。学生找出对称图形。2.复习什么是轴对称图形和中心对称图

形?3.发现对称形的美感（播放课件）对称形具有稳定、整齐、均衡、庄重、典雅、和谐、完美的美感。4.了解对称形在生活中的应用。出示课题（板示）二、新授.提出问题:怎样巧用对称形？(一)巧折剪。复习对称形的折剪方法。1.一个轴对称形。2.两个形对称。3.二方连续。4.中心对称形。(二)巧配色。要

运用对比强的色彩设计对称形。(三)巧摆放。对称形可以整张装饰，也可以分割后装饰。可以装饰在中间、角上，边上。(四)巧粘贴还有哪些巧妙的粘贴方法呢？从书上找答案。学生看书讨论。你还可以把剪贴好的对称形直

接粘贴在实物上，装点生活。三、制作过程演示播放视频。四、学生实践,教师指导作业要求：（1）剪贴对称形（2）巧用对称形装饰（3）采用小组合作的形式。（4）注意使用工具安全。（5）保持桌面地面卫生。五、展示评价评价点：1美观2做工3创新4你有哪些收获六、拓展延伸欣赏利用对称设计的有创意的作品

。七、小结希望同学们通过今天的学习，能够在生活中发现美，表现美，创造美，使我们的生活更美！板书设计：巧用对称形巧折剪巧摆放巧配色巧粘贴