【文档说明】美术【人美版】（杨力）一年级下册《13.自画像》教学设计4.doc，共(2)页，56.000 KB，由小喜鸽上传

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第二册第八课《画自己》教学设计一、教学目标：1．认知目标：通过观察讨论，了解自己的外形、性格等特征。2．技能目标：能抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。3．情感目标：通过夸张自己，培养自信。二、教学

重难点：1、重点：了解并抓住自己的主要特征进行描绘。2、难点：抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。三、教具准备：1、教师准备：多媒体课件、镜子及范画工具。2、学生准备：小镜子、画纸、画笔等。四、教学过程；（一

）导入新课：1、今天老师带来了了不起的画家朋友，你们想不想见见他？2、为作画步骤排一排顺序吧！（二）讲授新课：1、请小朋友对着镜子仔细观察自己，看看自己最突出的特点是什么？2、欣赏PPT，对比说说他们的长相不同之处?3、欣赏PPT，这几幅作品抓住了人物的什么特点?（

三）教师示范1、下面请大家猜一猜，这个人是谁？2、老师也来画画自己好吗？请同学们帮老师找一找特征好不好？3、示范画法：找特征、构图大、画出头像、画表情及神态。（四）学生作画1、看了老师画了自己，你们想不想再来画画自己？学生作画（多媒体放映学生作品、轻音乐）2、教师巡回指导（

构图、找特征、绘画大胆等）（五）作业展评1、自评及互评作品（构图、特征、性格、画法等）2、夸夸自己（六）课堂拓展1、画一画我们的辅导老师。2、老师、学生齐点评。（七）小结全课，培养自信。