《“变换”的视角看全等三角形》PPT课件1-八年级上册数学冀教版

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以下为本文档部分文字说明:

义务教育课程标准实验教科书(冀教版)八年级上册探究一画出我们常见的两个三角形全等图形(至少3个),并说出这两个三角形是经过怎样的图形变化(旋转、平移、轴对称)得到的,请自己剪出两个全等的三角形进行拼图.通过完成预习作业2、3两题,你认为图形变化情况

下,三角形全等关系有什么特点?图形关系有什么特点?探究二2.已知:如图,点B、E、C、F在同一直线上,AB=DE、AC=DF、请添加一个条件,使得DEFABCΔ≌ΔDEACBF3.已知:如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CM,BE⊥CM,垂足

为D、E.求证:CD=BE.EDACBM5.如图1,在△ABE和△DEC中,∠AEB=∠DEC=90º,AE=BE,DE=CE,连结BD、CD.(1)求证:BD=ACBD⊥AC(2)如图2,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,以上结论还成立吗?并说明理由.图1要求:1、你是怎

么想的?2、你是怎么做的?图1ααAEBDEDBEACDBEAC60º60ºCAEBD通过本节课的学习,你学到了哪些知识与方法?

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