【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）三下《15.卵石动物造型》教学设计1.docx，共(2)页，21.131 KB，由小喜鸽上传

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卵石动物造型人民美术出版社·美术三年级下册第15课教学目标：学习卵石动物造型设计制作方法，巧妙利用不同特点的石头进行创作，使学生感受艺术与大自然的结合。重点难点：乱世动物造型的设计制作方法。一、导入环节以猜谜游戏导入课题：请同学们想想，动物与石头之间有什么联系呢？你所熟知的艺术角

色有没有与石头和动物有关的呢？给出三句台词线索：1.妖怪哪里走？2.你就这点本事？3.吃俺老孙一棒！设计意图：由此活跃课堂气氛，是学生进入欢快的学习状态，顺势导出课题。板书课题：卵石动物造型二、传授新知组织游戏“神奇的动物在哪里？”分别出示教具石头，请同学们猜想类似什么动

物，发散思维，为后续创作积累经验。师：同学们看到这个石头会联想到那些动物呢？学生回答：形状像猫，像老鼠等；颜色有的像猎豹。在学生回答的基础上，教师给予肯定并且进行总结。师：经过大家精彩的回答可以得出结论，我们可以从石头的形状、颜色以及花纹走势三个方

面进行联想创作。出示教师已经完成的石头作品，先以背面展示，观看实物的特点并且加以讲解。同时学生观看图片作品，分析有什么好的想法可以借鉴。师生总结得出结论：1．变换石头角度观察2.整体动物形象绘制3.部分形象绘制4.组合放置造型。三、用具

介绍教师提问：在石头上作画需用覆盖力比较强的工具，请同学名想想有那些绘画工具可以在石头上运用？总结：1.蜡笔油画棒2.水粉颜料3.油漆等。创作表现手法列举：可以运用夸张，变形，拟人等方法更生动。最后环境的点缀也是不错的选择。四、艺术实践：请同学们在已经带来的石头上开始创作，教师现场进行指

导。五、展示作品：从色彩，造型，创意等方向评出小小艺术家奖项。六、总结：一块普通的小石头在我们的加工下变成生动的艺术品，真是太神奇了，从此可见同学们有一双灵巧的手和善于发现的眼睛，更重要的是有一颗对美好事物向往的心，相信大

家可以把我们的生活变的更加美妙。