【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）一下《13. 狮子大王》PPT课件3(1).ppt，共(13)页，2.824 MB，由小喜鸽上传

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狮子一家中谁是狮子大王？狮子大王人民美术出版社义务教育教科书一年级下册第13课雄狮子五官的特点鬃毛吊眼嘴大……大自然的狮子大王，另一边是哥哥姐姐们做的狮子大王，小组讨论：他们是用了哪些材料来制作的？颜色上有什么变化？用了哪些形状来概括狮子的特征？你能分析一下

，他们是用了哪些材料来制作的？（材料多样）在色彩上呢？（色彩鲜艳）那哥哥姐姐们，又是运用了哪些形状来概括狮子大王的头部特点呢？(用基本形概括狮子大王的特点）(鬃毛、眼睛……局部进行艺术的夸张）造型夸张找一找，狮子身上的哪些部位最能显示它的威武其实，艺术家们的创作也是来

源于生活，也是和哥哥姐姐们一样，抓住狮子的特征进行概括、夸张等艺术表现手法来进行的创作的，表达出狮子大王的威武，但是艺术家的狮子大王往往会代表一个时代的精神或是审美。在隋唐时出现的蹲坐式石狮是狮子中的精品，它非常威武雄壮

，宋朝时的石狮依然保存了唐朝的威猛之气，到了金朝之后，石狮不但成双成对，还出现了一只或多只小狮跟着母狮齐吼的憨态，狮子的凶相也转化为笑脸，一派祥和平安的气氛；到了元朝的时候，中国的狮子文化步入了寻常百姓家。艺术实践：请你选择喜欢的材料和创作方法

，以狮子大王的头部为主，创作一件有特点的狮子作业。评一评：我会用夸张的方法表现狮子的威武，你觉得你做到的请举手看谁的狮子创作得威武又有特点。拓展:课后和爸爸妈妈一起查找有关狮子大王在民间的传说，下节课我们一起来分享