【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）一上《第11课 让我的飞机上蓝天》教学设计2.docx，共(3)页，15.543 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-226085.html

以下为本文档部分文字说明：

《让我的飞机上蓝天》教学设计一、教学目标知识与技能：初步了解人类探索飞行的历史及相关知识。学习折纸飞机的技能、技巧、和用简单的图案、文字装饰和美化飞机的方法。在画画、折纸的过程中了解彩笔、纸张的性能。过程与方法：在体验中学习识图和依照图样动手实践的方法。情感态度

价值观：让学生了解人类在探索飞行中的科学实践精神和大无畏的牺牲精神。感受到动手、动脑进行艺术创作和飞行实践的乐趣。二、教学重点和难点教学重点：至少学会一种折纸飞机的方法，以及装饰美化纸飞机。教学难点：怎样把飞机折的平

整稳固以及装饰新颖。教学方法：讲授法、讨论法、演示法、练习法。三、教学过程（一）情境导入：1.课前教师制作两个装饰好的纸飞机并写上鼓励的祝福语作为礼物，以投掷的方式送给学生，告诉同学们这是蓝天带来的礼物，让拾到纸飞机的

学生读出祝福语和大家分享。2.提问：同学们想不想都拥有蓝天的礼物，那我们这节课就来学习制作纸飞机，让我们的飞机飞上蓝天，引出本课课题。板书：让我的飞机上蓝天（二）讲授新课：1.提问：那么同学们你们了解飞机吗？你们知道第一架飞机是谁发明的吗？莱特兄弟经过不断实验发明了第一驾飞机，让飞机飞上了

蓝天实现了人类的飞行梦。莱特兄弟他们努力坚持不懈钻研的发明创造精神非常值得我们去学习。2.欣赏视频——中国创造大客机C919介绍中国创造”大客机C9192017年5月5日首飞成功，让我们为中国喝彩！鼓励同学们好好学习，为祖国的航天事业做贡献！3.提问：那么同学们你们都知道见过哪些飞机

呢？直升机、客机、战斗机、歼20、攻击机、等等。同学们踊跃发言。老师介绍补充一些飞机让学生欣赏。4.让学生认识飞机的基本结构，由机头—机身—机翼—机尾组成。（三）探究学习一、学习制作纸飞机—基础折法探究板书：折纸出示学习指南师：请同学们看步骤图折纸飞机，以小组为单位，

最快完成纸飞机的小组可以得到老师的奖励（奖励不同折法的纸飞机一架）折好的同学可以帮助一下没完成的组员，互相帮助完成纸飞机。二、学习制作纸飞机—难度折法探究师：那么老师这里还有另外一个纸飞机的折法，但是稍微有一点难度，你们想挑战自己吗？好，你们太棒了，我们看一段微课示范

小视频。下面就开始挑战五分钟的时间看谁学的又快又好！五分钟之内折好的同学给与掌声鼓励三、装饰纸飞机提问：老师发现同学们都折的很棒，但是老师还觉得我们的纸飞机不够漂亮怎么办呢？谁有方法让纸飞机变得更漂亮？学生回答：用水彩笔画、用彩带粘贴等方法。板书：装饰设计意图：培养学

生善于思考，创新的思维思考能力。4.学生用彩笔、彩纸进行纸飞机装饰。(教师适当提示可以用各种点线面，花纹图案等也可以给自己的飞机命名）让纸飞机变得更漂亮特别。（四）教学评价学生互评自评教师点评1.小组讨论选出组内认为最漂亮的飞机进行展示。2.请三四名同学上

讲台前进行试飞，将纸飞机作为礼物飞给台下的同学，并送上自己的祝福。(五）放飞实践环节请学生们想好一个愿望，对着飞机说出自己的心愿，组织同学到操场上放飞纸飞机。安排好学生，注意纪律。并且放飞后的纸飞机要注意回收，不要留在操场上，培养学生的环保意识。