【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）一上《第7课 美丽的天空》教学设计1.doc，共(3)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

美丽的天空教学目标：1．尝试用彩纸、剪刀、胶水、等材料和工具用多种方法表现美丽的天空。2．教师引导，学生通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认

识常用色。。3．学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神，使学生在学习中获得情感的升华和对美术课的兴趣---情感态度与价值观。教学重点：剪贴或转印等方法表现一幅美丽的天空。教学难点：作品的新颖和富于情趣。教学用具：PPT

、卡纸、胶水、小剪刀。教学过程：一、图片导入观看图片。师：小朋友们，你们能告诉老师，大屏幕上的图片是什么吗？（飞机）今天，老师将带领同学们乘坐这架飞机去一个神奇的地方，请大家插上想象的翅膀，闭上眼睛，用心感受。飞机越飞越高，同学们，我们到了哪儿？（天空）天空美

不美？（美），这节课老师就和同学们一起飞向美丽的蓝天。（板书课题）二、教授新课1、天空的颜色师问：天空是什么颜色的？出示彩色卡纸，请同学们选一选，你见过的天空是什么颜色的？（学生自由回答）课件出示图片，学生欣赏美丽的天空，

并进一步认识天空的颜色。2、天空的各种变化设问：同学们在日常生活中有没有认真观察过天空的各种变化？引导学生从暴风雨前会出现的现象、雨过天晴后天空的变化、夜晚划过的流星等方面深入思考，课件相机出示图片。3、找一找天空的朋友。课件出示图片，启发同学们观察寻找天空的朋友。4、画家眼中的天空

解读书中康定斯基的《天空》这幅画，引导学生发挥想象力，说说大画家眼中的天空是什么样子的。5、学生眼中的天空在介绍康定斯基的画的基础上，继续引导学生发挥想象，说一说，自己眼中的天空是什么样子的？欣赏剪贴画，了解剪贴画的精彩之处以及如何操作。教师做相应示范。6、动手操作学生在了解剪贴画的基础上动

手操作，制作出美丽的天空。三、教师总结看着同学们认真作画的模样，老师可真开心，请同学们课下继续完成自己的制作，制作出自己心中最美的天空，也将这最美的天空永远的留在自己的心中。作业：继续完成未完成的制作