【文档说明】美术【人教版】六年级下册《第3课 记录色彩》PPT课件1(1).ppt，共(24)页，5.161 MB，由小喜鸽上传

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《拾穗者》-米勒我们的世界是如此的缤纷多彩，这节课我们就用我们的画笔来记录下这美丽的风景怎么样？第三课：记录色彩学习目标：知识：1、感知色彩变化与光线作用的关系。2、掌握对比色、邻近色、等色彩的基本知识。情感：学会感悟色彩的情感、生命力的表现。过程：通过对色彩的感悟，和色

彩知识的了解，设计出有生命力的树。当大地从黑暗走向黎明，我们世界也开始绚丽多彩，那这些美丽的色彩是从何而来？活动一：可以说“光创造了色彩的世界，没有光便没有色它表现了塞纳河的清晨，整个画面笼罩在稀薄的灰色调中，笔触画得非常随意、零乱，水中反射着天空和太阳的

颜色．岸上景色隐隐约约，模模糊糊看不清，给人一种瞬间的感受。《日出印象》-莫奈写意-写实粗放-细腻光线色彩-常规色彩活动二：1、哪幅更贴近现实？2、在线条笔触方面？3、色彩变化？印象主义Impressionnism（1874-1886）：不依据可靠的知识，以瞬间的印象做画

。画家们代表人物：莫奈、马奈、高更等。流派特点：是抓住特点去做画，所以他们必须疾飞画笔把颜色直接涂在画布上，他们只能多考虑画的总体效果，较少的顾及枝节细部。印象主义采取在户外阳光下直接描绘景物，追求以思维来揣摩光与色的变化，并将瞬间的光感依据自己脑海中的处理附之于画布之上，这种对光线

和色彩的揣摩也是达到了色彩和光感美的极致。印象派活动三：红色橙色黄色绿色蓝色紫色黑色白色这么多颜色，有怎样的感受？色彩的含义：活动四：哪幅画是邻近色搭配？哪幅是对比色？在色轮中，凡在90度范围之内的颜色都属邻近色的范围。指在24色相环上相距120度到180度之间的两种颜色，称为对比色。邻近色：对

比色：观察四季的景色有什么不同：活动五：作业：凭借对色彩的感受和理解，大胆地用色彩来记录一棵树的两个季节（春夏秋冬）的不同变化。莫奈-《干草垛》