【文档说明】《加减消元法解二元一次方程组》PPT课件3-七年级下册数学冀教版.ppt，共(12)页，511.000 KB，由小喜鸽上传

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课前口号数学isfun学习很easy努力daybyday争当NO.1学习目标：掌握用加减法解二元一次方程组的步骤，能运用加减法解二元一次方程组重点：掌握加减法解二元一次方程组的系数特征难点：如何用加减法“消元”化“

二元”为“一元”1、创设情境，复习导入（5分钟）（1）用代入法解二元一次方程组的步骤和基本思想是什么？（2）用代入法解下列方程组，并验证所得结果是否正确。x-2y=43x+2y=20除了代入法解二元一次方程组，还有别的方法吗？2、自学课本11页和12页（8分钟）问题1

：你如何理解加减消元法？思想是什么?2：加减消元法特征是什么？3：加减消元法解二元一次方程组的步骤是什么？注：请同学们自学课本11页，对比小亮和小红的解题方法，谁的方法简单？自学例4和例5，完成以上三个问题，不懂的小声组内讨论

。3、仿照例题步骤做练习（5分钟）1、7x-2y=39x+2y=-192、m-n=12m+3n=7（2）已知x,y满足方程组（3）已知｜x+y-2｜+｜2x-3y+5｜=0,求x,y的值。x=6y=-4和x=2y=2，试求a

,b的值。4、变式训练，巩固新知（8分钟）（1）若方程ax+by=10的两组解是2x+y=5,x+5y=8,则x-4y的值是().（2）已知x,y满足方程组（3）已知｜x+y-2｜+｜2x-3y+5｜=

0,求x,y的值。5、盘点收获（5分钟）（1）解二元一次方程组的思想（2）加减消元法解二元一次方程组的系数特征（3）加减消元法解二元一次方程组的步骤（4）解二元一次方程组的方法6、当堂检测(5分钟)对答案（4分钟）4x+3y=2.

3x-6y=7.（1）1．用加、减法解方程组4x-3y=6，若先求x的值，应先将两个方程相_______若先求y的值，应先将两个方程相________．(2)解方程组2x+3y=1,用加减法消去y，需要（）A．①×2-②B．①×3-

②×2C．①×2+②D．①×3+②×2用含有x的代数式表示y为x=4-t,y=4t-1,(3)已知两数之和是36，两数之差是12，则这两数之积是（）A．266B．288C．-288D．-124(4)已知___

____。7、作业布置（1）课本13页A组1、（3）B组2（2）自己编一道二元一次方程组，并用加减消元法求解。