【文档说明】美术【人教版】一年级上册《第7课　小挂饰》教学设计2.doc，共(2)页，50.500 KB，由小喜鸽上传

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人教版一级上册第七课《小挂饰》教学设计教学内容：教材12—13页教学领域：设计与应用课时建议：1课时教学目标：1.通过学习，初步了解小挂饰的制作方法。学会搭配材料的颜色和形状，且有目的地排列，把小挂饰打扮得更漂亮。2.引导学生观察、感受、体验，发现问题、自主学习、合作交流

等，设计制作漂亮小挂饰。3.增强学生与他人的感情交流，在制作小挂饰的过程中体验乐趣，获得成功的喜悦。教学重点:认识了解挂饰的组合特点，寻找适合制作的材料。教学难点：对材料性能和特点的认识，直接影响材料的寻找和挂饰的制作。教学准备：教师：各种

材质的小挂饰以及供学生欣赏的图片，制作小挂饰的工具。学生：可制作小挂饰的实物材料，各种彩色纸、纽扣、吸管等材料，以及剪刀、双面胶、针线等工具。教学过程：一、欣赏激趣师：今天老师的装扮好看吗？瞧老师脖上挂的、手上戴的……激趣:让生摸一摸、看一看，教师戴的小饰品。揭题:板书课题“小挂饰”二、

材料认识1.简单认识一些易于制作的材料2.欣赏课本图片，拓展思维。3.欣赏课本上同龄人作品。三、实践操作小组合作，教师组织学生讨论。四、展示交流教师宣布一（1）班秋季小挂饰新品展示show开始！学生展示

各自小挂饰作品。让学生自己评选出最佳创意、最佳设计、最佳色彩、最佳环保奖！五、拓展、小结引导学生认识更多的搭配方法，课下让学生动手装饰带有自己名字的挂牌！教师小结：我们要热爱生活，要用心观察生活，用自己的双手创造美的生活！板书设计：小挂饰材料色彩排列装饰