【文档说明】美术【鲁教版】二年级上册《第6课 对折剪纸》教学设计3.doc，共(2)页，46.500 KB，由小喜鸽上传

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对折剪纸学习领域：造型表现课时：1课时学习目标：1.欣赏对折剪纸作品，学习相关知识。2.掌握对折剪纸的基本技法，大胆尝试用对折剪的方法制作剪纸。3.感受剪纸之美，体验美术活动的乐趣。教学重点：“对折剪”剪纸的制作方法。教学方法：对比法、示范法、练习法。教学

过程：1.欣赏网络图片，激发学生学习兴趣。2根据图片引出课题《对折剪纸》，再次观察理解“对称”从而引出“对折剪纸”。3.通过看一看、说一说、做一做来认识“对折剪纸”的方法是一折、二画、三剪。4再通过对折对剪练习，尝试着创作剪纸作品。5.展

示剪纸作品，体会剪纸创作的乐趣以及和生活的联系。拓展：可以让学生说一说是怎么做的，谈一谈自己的感受，练习说话。为将来作文打好基础。与语文教学很好的联系起来。授课模式图解：1.出示学习目标2.欣赏花样剪纸作品------不对称的图样“大象胶

树”、“小姑娘举‘祖国万岁图’”、“阖家欢乐”、“孔雀牡丹”进一步佐证图样不对称。---------------------------------对称的图样“秋天的月亮”、“蝴蝶”、“蝴蝶牡丹”、“虎头”，对称引出对折对剪。3.学习对

折剪纸的制作：讲解汽车的制作（边讲边示范）尝试练习（教师辅导）总结回顾（师生小结）展示作品（体验快乐）4.展示学生的创作成果，体验美术活动的创作乐趣。5.有时间可以说一说制作花样的过程，联系语文的口语交际为今后的作文打下基础。