【文档说明】美术【岭南版】六年级上册《13. 重复与变形的游戏》教学素材3.doc，共(2)页，37.500 KB，由小喜鸽上传

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重复与变形的游戏教学反思通过上《重复与变形的游戏》这节课，再一次让学生们感受到电脑绘画的奇妙，学生在理解重复与变形的基础上，掌了运用电脑软件中的工具绘制一个图形，或从其他途径直接输入一个图形，然后进行放大、缩小、复制、粘贴、移动、翻转、旋转、拉伸、扭曲等功能的练习，从而熟习操作技巧，积

累编辑经验。从学生的课堂作业来看，一节课下来，大部分学生都能够掌握课堂上所学的知识，运用到自己的作业上去，在造型与色彩、大小与变化、节奏与韵律等方面都能表现出一定的美感。学生们都能够对“基本形”进行重复排列与变

形处理，既学习编辑技巧，又突出对审美的体验。学生对电脑的喜爱在电脑绘画作品内容与表现形式完美结合中表达出来，培养了学生爱科学、爱艺术的情感，树立以科学技术手段创造物质财富和精神财富的态度观和价值观。本课教学在内容与形式上可以作灵活处理，可能收到更集中、更灵活的效果。例如：（1）可以引进

漫画的内容与形式。软件编辑功能对人物变胖变瘦、对脸形进行哈哈镜处理等都很容易，容易表现漫画效果。教师可作创造性发挥。（2）可以进行招贴画创作。软件编辑功能不但可以对图形进行处理，还可以对文字（含美术字）进行艺术处理，创作出图

文并茂的画面。(3）可以进行想象画创作。强大的编辑功能有助于夸张、变形、排列、组合等主观处理。（4）可以和设计内容相结合。例如利用“重复”功能形成的重复构成，广泛应用于书籍封面设计、包装设计、光盘封套设计等方面。学生作业通过一幅幅在电脑上展示出来，学生们都有一种丰收的喜悦。