【文档说明】《利用树状图或列表计算概率》教学设计-九年级下册数学青岛版.doc，共(5)页，1.046 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学目标：1.使学生掌握求概率的方法和统计的一些常考点2.培养学生的思维能力，熟练应用能力3.使学生充满对数学的兴趣和爱好教学过程：1.统计分析：本题是一道中考题，重点考察了学生对统计的基础知识、条形统计图等的理解

，要求学生学会分析问题和解决问题，讲解过程中先引导后独立完成，效果良好。分析：本题是一道概率基础题，先让学生自己独立完成，然后教师讲解思路，最后学生自主完成，并找学生板演。分析：学生同桌两人讨论，然后教师讲解思路，最后找学生板演

，其余学生作业本上完成。分析：统计与概率综合体题，涉及考点较多，综合考察学生的能力。本题前两问学生可自主完成，第三位学生板演，教师讲解，最后汇总升华。课堂小结：1.统计：频率2.概率：树状图和列表法