【文档说明】《二次函数y=a x2的图象和性质》教学设计6-九年级下册数学青岛版.doc，共(4)页，76.500 KB，由小喜鸽上传

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课时57、二次函数的图像和性质（1）教学目标：1．能用描点法画函数y＝x2图像．2．能画y＝－x2图像，并说出它与y＝x2图像的共同特征．教材分析重点：用描点法画函数y＝x2、y＝－x2图像．难点：用描点法画函数y＝x2图象，理解它与y＝－x2图像的共同特征课型方法新课电教手段实物投影

前置作业：复习与回顾：一次函数、反比例函数的图象分别是什么？思考与操作：二次函数2xy的图象是什么呢？1、根据二次函数y＝x2表达式，你能描述它的图像有什么特征吗？2、在平面直角坐标系中，用描点法画出二次函数y＝x2的图像．列表：描点：连线：教学

过程：x．．．．．．y＝x²．．．．．．xy108642-4-242O一、展示交流：二、合作探究：操作：在平面直角坐标系中，画出二次函数y＝－x2的图像．思考：函数y＝x2的图像与函数y＝－x2的图像有什么共同

特征？三、质疑反馈：1、函数y=x2的开口，对称轴是，顶点坐标是.2、已知二次函数y=–x2，下列说法正确的是（）A．当x≠0时，y总取正值B．当x＜0时，y随x的增大而减小C．函数图象有最低点，即y有最小值D．函数图象的对称轴是y轴3、已知函数211my

mx是二次函数（m为常数）(1)求m的值(2)画出它的图像（3）根据图像回答：x取何值时，y随x的增大而增大？课后作业：yx-10-8-6-4-2-4-242Oyx-10-8-6-4-2-4-242O1、在平面直角坐

标系中，分别画出下列函数的图像．（1）yx21＝2；（2）yx2＝2；列表：列表：2、在平面直角坐标系中，分别画出下列函数的图像．xy108642-4-242Oxy108642-4-242O（3）yx2

1＝2；（4）yx2＝2列表：列表：yx-10-8-6-4-2-4-242Oyx-10-8-6-4-2-4-242O