【文档说明】美术【岭南版】二年级上册《7. 美丽的叶子》教学设计1.doc，共(3)页，146.500 KB，由小喜鸽上传

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《美丽的叶子》教学设计教学内容：在叶子的图片、视频中，让孩子们感受叶子的美；通过观察叶子的色彩、形态、叶脉等了解叶子的美；通过思考也值得表现形式，想象叶子的美；最后在自己的手中创造叶子的美。教学目标：

1.培养学生创造能力和动手能力。2.在比较中体验叶子的形态美，纹理美；在尝试中，体验线描、剪贴、拓印的不同美感；在展示中，体验创造的快乐。3.让学生学会观察身边不起眼的自然现象。教学重难点：1.运用水粉拓印的方法表现叶子的形态美，纹理美，自然美。2.运用色彩对比和有趣的排列表

现叶子。教学准备：教师：各种形状的叶子，颜料，笔刷，调色盘，水桶，纸，范画。学生：各种形状的叶子和作画工具。教学课时：一课时教学类型：造型*表现教学过程：一、视频导入1.（出示叶子的图片）师：同学们，你们看，看到这些叶子你有什么感受？生：仿佛来到森林里，可以呼吸清新的空气……让

我们欣赏一段视频，在视频中感受叶子的美。2.看完了视频，你有什么感受？今天，我们一起走进这些美丽的叶子。3.板书课题《美丽的叶子》二、观察叶子，看看说说找不同1.出示两片叶子，它们相同吗？哪些地方不同？一片是边缘平滑整齐，一片边缘有锯

齿。2.五彩缤纷的叶子叶子的颜色丰富，即使是绿色，也绿的千变万化。3.形态万千的叶子叶子的形状各异，形态万千。4.奇妙的叶脉叶子的叶脉就像人的血管一样，输送营养。三、想一想可以用什么方法和材料来表现叶子？1.树叶贴画2.剪纸3.线描或色绘4.树叶作画5.树叶水粉拓印

以及铅笔拓印四、欣赏树叶拓印画1.了解树叶拓印2.欣赏树叶拓印画3.观看树叶拓印过程五、动动手用水粉拓印的形式表现叶子。六、展示与评比1.展示学生作品2.自评，他评，集体评议七、课后拓展1.观看视频《少女的头发》2.采用树叶贴画或其他形式表现叶子。板书设计：美丽

的叶子水粉拓印：1.笔刷蘸取颜料2.刷在叶子的背面3.轻轻按压叶子教学总结：新课程标准提出，兴趣是学习的原动力，学生兴趣越高，学习就越能激发其学习的积极性。在导入部分，设计叶子的视频，用动态的画面调动学生

的学习主动性。在授新部分，设计“看看说说找不同”，引导学生在学习中观察、思考、发现、时间、探究。体现学生在学习过程中的地位。通过“想一想”和“欣赏树叶画”的部分，让学生拓展思维，开阔眼界。重视课程的延伸性。