美术【岭南版】二年级上册《6. 可爱的玩具蛇》教学设计2

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以下为本文档部分文字说明:

《可爱的玩具蛇》教学设计教学目标:1、了解蛇的知识,欣赏各种蛇工艺品的造型美、色彩美、工艺美和材质美;2、运用剪贴、添画的方法设计制作简易的活动玩具蛇。3、体验设计、制作、展示活动的乐趣,培养设计意识和乐观健康向上的生活情趣。教学重点、难点:重点:设计和装饰一条“会跳舞的玩具蛇”;难点:造型和花纹

的设计,纸蛇会跳舞的科学原理。课前准备:1、教师准备课件、剪刀工具和有关蛇的作品和图片,作教学与欣赏用。2、学生准备剪刀、彩(白)纸纸、彩色笔等。教学过程:一、视频导入:www.renjiaoshe.com1、播放蛇的视频,边看边思

考蛇的形体特征;2、播放部分蛇的图片,重点分析了解蛇的头部、身体、尾巴;3、根据玩具蛇的制作材料,由可怕的蛇联系到生活中可爱的玩具蛇,并学习制作会跳舞的蛇。二、教授新课,动手操作(一)、观察学习。1、播放视频,吸引注意力师:怕不怕?同学们,人类和蛇一直都是好朋友,我们和谐相处,好,今天呀

周老师教大家制作一件不但不可怕,而且非常有趣可爱的蛇玩具,最关键的是它们还会跳舞。大家想做吗?(板书课题:可爱的玩具蛇)2、播放蛇图片,了解蛇特征师:在制作蛇玩具之前呢,我们要一起先了解蛇都有什么形体特征。(出示蛇的PPT)师:现在周老师要来考考大家了,

蛇的头部、身体、尾巴各有什么特征?每个小组现在用一分钟时间进行讨论。看哪一组的小朋友观察得最仔细。(板书头部、身体、尾巴)师:好请坐(鼓掌)!蛇的尾巴尖尖的,像箭一样。同学们观察得真仔细,真棒,老师为你们骄傲。师:好,了解完蛇的特征,我们就来看看用什么材料可以

制作可爱的蛇玩具。(出示PPT)它是不是和刚才我们看到的蛇不一样呢?越来越可爱了,是吧?师:大家猜一猜,它们是怎样做出来的?请同学们同桌互相讨论。3、讲授故事,引出会跳舞的蛇。(二)、教师示范,实践操作。师:画蛇的轮廓线要圆、长,花纹要丰富多彩,剪的时候要沿着线

剪。三、学生实践1、老师出示作业要求(屏幕),并示范绘画2、尝试制作会跳舞的蛇3、老师巡视指导(寻找优秀作品进行展示)四、评讲(作品展示)谁的玩具蛇最可爱?(互评、自评相结合)评价要点:1我(你、他)的玩具蛇会跳舞;2、我(你、他)的玩具蛇有漂亮的花纹;3

、我(你、他)的玩具蛇造型、色彩花纹、材料的选择与众不同。五、课外延伸1、欣赏多种方法制作的玩具蛇,拓展设计思维。2、运用各种材料制作蛇玩具美化我们生活,感受美术与科技结合的简单道理。板书:可爱的玩具蛇头部三角形身体圆、细、长尾巴尖、细

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