【文档说明】《直线和圆的位置关系》教学素材1-九年级上册数学青岛版.doc，共(1)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-22316.html

以下为本文档部分文字说明：

学情分析初三学生有了一定的分析力和归纳力，根据他们的特点，联系生活实际，结合本节课适合学生的学习材料，注重激发学生的求知欲，在此之前学生已学习了点和圆的位置关系，会判断点与圆的位置关系。这节课主要是在已有的知

识基础上，通过自己动手平移实践得到直线与圆的三种位置关系，但直线和圆相切时是难点，特别是切线与过切点的半径的垂直关系，学生会觉得难以理解，所以应进一步进行交流、探索，通过直线与圆的相对运动，揭示直线与圆的位置关系，培养

学生运动变化的辨证唯物主义观点；通过对研究过程的反思，进一步强化对分类和化归思想的认识。