【文档说明】美术【岭南版】一年级上册《18. 雪孩子》教学设计1.doc，共(3)页，76.000 KB，由小喜鸽上传

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岭南版一年级美术上册第18课《雪孩子》教学设计课题：雪孩子课时1教学目标1、知识技能方面：引导学生欣赏、讨论，认识雪的特性，体会用不同的绘画造型艺术手段表现“雪”和“雪孩子”的形象，并能用不同的绘画语言创造美丽的雪

景世界。2、情感方面：通过“雪孩子”舍己救人的感人故事，认识雪的特性与助人的精神，并通过合作学习，激发学生热爱大自然，保护环境的美好情感。3、发展方面：围绕“雪孩子”的故事，大胆想象、敢于创新、尝试实践创作，体验创作乐趣，促进学生掌握知识、技能和方法，提高操

作能力，培养良好的审美情趣和学习态度。教学重点体验和认识雪和雪孩子的特性及造型。教学难点雪”及“雪孩子”的造型和消失与自然、环境的关系。教学过程设计意图（一）创设情景、认知体验（1）屏示：导入课题教师启谈：寒冷的冬晨打开门窗映入眼帘的是一幅怎样的情景呢？屏示：“下雪效果”图，（

2）观看：《雪孩子》童话故事；（3）屏展：小组讨论议题；雪孩子是怎样来的？雪孩子形状、颜色是怎样的？雪孩子为什么不见了？你喜欢雪孩子吗？为什么？1、情景导入，板题2、故事激趣思想渗透（二）观看雪花视频、深入体验1、师引生表述“雪”的特点2

、师引生表述“雪孩子”的由来；3、师引生创作：现在冬天又来了，在银白色雪的世界里，我们又可以与小雪人一起玩了，那么，请先看老师是这样创作一幅“美丽的雪景世界”的。（三）教师示范、领悟画法1、教师示范雪花

的画法、2、指名学生上台在板演“小雪花”。3、教师示范小雪人的画法（四）实践作业、创作体验1、师启发学生的创作灵感和创作兴趣2、出示作业要求3、学生作画“美丽的雪景世界”教师巡视指导4、电脑屏示：《小雪花》动画背景（五）作

品展示、享受体验：学生展示作品，简谈创作体会；（六）携手激励、回味总结：（1）大自然中的四季都是十分美好的,冬天虽然寒冷,但却能锻炼我们不怕严寒的精神,雪能给我们带来很多好处:保护庄稼,杀死病菌,滑雪,堆雪人,打雪仗，玩冰雕等…….因此，我们要热爱自然,保护环境。（2）从《雪孩

子》故事中,我们懂得了团结友爱,智慧勇敢,关心自然、关心环境、关心他人的精神。环境教育渗透点：增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。

3、欣赏，发现雪花的外形特点4、教师示范领悟画法5、尝试绘画体验创作6、作品展示体验成功作业布置作业要求：（1）用自己喜欢的色彩大胆创作“美丽的雪景世界”；（2）画出自己对“雪”的认识、感想和希望；（3）也可与小组同

学分工合作完成作品；板书设计雪孩子雪花：形状各异雪孩子：先画整体再到局部教学后记这节课让学生欣赏发现了雪花的形成，形状接着教师示范，让学生了解雪，然后画出心中的雪景世界，学生积极参与，分别画出心中的作品！