《相似三角形的判定定理的应用》PPT课件2-九年级上册数学青岛版

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以下为本文档部分文字说明:

想一想你用什么方法测量学校里路灯的高度?请你选择适当的工具设计测量路灯高度的方案路灯的影长:同学的身高:同学的影长:即=人高物高人影物影方法2:利用标杆路灯到标杆的距离:眼睛到地面的距离:路灯到同学的距离:标杆的长度:方法3:利用镜子路灯到镜子的距离:眼睛到地面的距离:镜子到同

学的距离:DBACE1.如图,在距离AB为18米的地面上平放着一面镜子E,人退后到距镜子2.1米的D处,在镜子里恰看见树顶。若人眼距地面1.4米,求树高。2.小刚身高1.7m,测得他站立在阳光下的影子长为0.85m,紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为1.1m,那么小刚举起的手臂超出头顶多少

m?3.一位同学在某一时刻测得长为1m的竖直的竹竿的影长为0.9m,但当他马上想测量树影时,因靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,如图所示,他先测得留在墙上的影高为1.2m,又测得地

面部分的影长为2.7m,树高是多少?刘徽(生于公元250年左右),是中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数学遗产。假设想测量一海岛,立两根

标杆均为3丈,前后相距1000步,令前标杆与后标杆在同一直线上,从前标杆退行123步,人目着地观测到海岛峰顶;从后标杆退行127步,人目着地观测到海岛峰顶。问岛高多少?(1步=6尺,1丈=10尺)谈谈你的收获课外作业请设计一种方案,测量湿地塔高度(请各小组课后设计好方案后再交上来,老师可是要

评奖的哟!)

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