【文档说明】美术【辽海版】六下第7课《讲述童年的故事》教案8.doc，共(3)页，34.500 KB，由小喜鸽上传

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课题讲述童年的故事学习领域泥塑欣赏教师姓名夏博文教学目标学习用泥进行雕塑的方法。体会泥塑的美感重点泥塑的造型方法，及欣赏难点设计一个有个性的泥娃娃教学过程、内容及教法一、组织教学，准备好各种用具二、探究式导课1

.教师出示一块陶泥，让学生直观感受教师出示一个奥运吉祥物泥娃娃图片，提出问题：一块陶泥怎样才能变成一个可爱的泥娃娃？2.小组合作，探究问题，形成初步结论。（1）分组讨论：陶泥如何变成一个泥娃娃？（2）学生得出结论：用团

、揉、搓、捏、压、挖、堆塑等方法可以做成一个泥娃娃。（3）欣赏民间泥塑制作过程（图片或课件），肯定学生的讨论结果，引导学生学习民间艺人制作泥娃娃的方法，开拓思维。（4）再分组讨论：怎么样的泥娃娃才是最可爱的？（5）形成初步结论：如外形

圆圆胖胖的，表情调皮、笑眯眯的，色彩醒目的等等。（6）教师示范如何表现泥娃娃的笑脸,激发学生的创作热情。3.欣赏感受，深入探究。（1）交流欣赏师生收集的泥娃娃实物、图片或课件，开拓学生的思维。（2）出示各种综合材料，以及各种如铅笔小棒等辅助工具

，进一步启发学生的思维。4.创设情境，激发学生创作。（1）创设情境：如出示展示台，举办“泥娃娃的世界”展览会。（2）学生分小组，自由创作自己心中可爱的泥娃娃。教师个别辅导。（3）学生上台陈列自己的泥娃娃作品，进行展览.5.游戏、评

价、交流，传递友谊。三、展示交流，互相评价。（1）鼓励学生进行自由的交换。（2）鼓励学生互相赠送作品给好朋友。板书设计讲述童年的故事教具教学准备收集各种泥娃娃实物或图片、民间泥娃娃制作方法等动画、课件资料，

准备泥塑工具一套、各种辅助材料及陶土教学反思通过制作民间泥玩具，让学生更加热爱民间艺术，能在不久的将来发展我们的民间艺术，让学生知道我们中国民间传统文化的魅力，促使学生们更加热爱我们的祖国。