美术【辽海版】六下第4课《公益招贴》教案4

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以下为本文档部分文字说明:

课题公益招贴课题造型表现课时1课时教学目标知识与技能了解公益招贴设计的要素和创作过程,能以“我爱绿色”为主题,用简单的图形语言设计一幅招贴画。过程与方法使学生了解公益招贴,并能表述自己对公益招贴的理解和感受。提高学生的欣赏,创作能力。情感与价值观通过对公益

招贴的设计,培养学生创新能力,开发学生的思维,培养学生的环保意识。教学重点招贴设计的基本原则的掌握和理解。教学难点具有创意的,美感的招贴设计。教具学具图画本,画笔,招贴设计的优秀作品。教学过程教学环节教师活动学生

活动设计意图时间分配激情导入教师出示课件,让学生理解招贴设计的构成要素。学生观看课件。培养学生的观察能力,激发学生的创作兴趣。5分探求新知教师引导学生分析招贴设计的构成学生大胆发言,探讨招贴设计的构成的问题。培养学生的观察能力,发现问题,解决问题的能力,掌

握招贴设计的构成要素。10分创作表现鼓励学生大胆创作,以“我爱绿色”为主题设计一幅招贴设计教师巡视指导学生完成绘画学生分组确定主题,进行创造。培养学生的动手绘画能力。养成良好的绘画习惯。20分评价拓展教师组织学生展示自己的作品,师生集体评议优缺点学生展示自己的作品,集体评议交流意见提高创作能

力,培养学生的环保意识。5分展示成果将完成的作品展示,教师总结,给予鼓励展示作品自我评价培养学生语言表达能力和审美能力板书设计第四课招贴设计构成要素:•以简单的图形突出主题。•有鲜明的表达主题的文字。•题材:纳税、戒烟、

优生、竞选、献血、交通安全、环境保护、和平、文体活动宣传等。

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