【文档说明】美术【辽海版】六下第2课《色彩的魔术师》教案2.doc，共(1)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：色彩的魔术师总第2课时教学目标：1、认识三原色红、黄、蓝；三间色——绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技能。3、培养学生对色彩的情感。教学重点、难点：重点：分析美术作品中的形式美感，理解节奏与旋律的形式美感。难点：使用美术的形式语言表达对节奏与旋律的感受。教学准备：多媒体课

件、教学光盘、纸、颜料教学设计：一.激情导趣故事导入：讲一个现代派画家参加展览时，他的作品被挂倒故事。二.欣赏求知1.播放乐曲，精讲几幅美术作品。2.播放风格不同的音乐和不同的画面讲解色彩本身的感染力，理解不同色彩传达的个性感受。3.运用美术语言----色彩线条，欣赏作品，引导学生对作品进行讨

论。4.临摹或创作一幅画，体会艺术家的表现手法，体验艺术创作中色彩的奇妙和个性表达。三.教学拓展讨论课题----怎样理解西方现代艺术中的绘画色彩?一．学生创作1.用美术作品共同表现一种感觉。2.名曲，谈谈你对音乐的理解

，并用美术的语言表现出来。3.教师小结。