【文档说明】美术【辽海版】六下第1课《节奏与旋律》教案11.doc，共(3)页，51.500 KB，由小喜鸽上传

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课时教学计划课题1．节奏与旋律课型欣赏评述课时1教学目标知识与技能了解节奏与旋律的形式美感。过程与技能运用色彩、纸条寄表现手段表达对节奏旋律的感受。情感态度与价值观学会感受美术作品中的节奏与旋律。教学重点分析美术作品中的形式美感，理解节奏与旋律等形式美的因素。教学

难点使用美术的形式语言表达对节奏与旋律的感觉。教具学具教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图二次备课（一）引发问题1、激情导趣让学生用自己的动作来变现节奏与旋律的理解学生拍手跺脚，理解旋律。感受节奏与韵律的美感。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图二次备课（二）自主探究1、播放相关乐

曲，精讲几幅美术作品。2、播放风格不同的音乐与不同的画面找对了的游戏。3、运用美术表现的语言---色彩、线条明暗等的表现首节奏和旋律鲜明的乐曲。学习和欣赏名曲，用多种语言和手法表现乐曲。理解美术作品中节奏，旋律与音乐作品中节奏与旋律关系。体会不同感受。（三）交流评

价1、用美术作品共同表现一首大家喜欢的歌。2、欣赏《音乐家贝多芬》3、教师小结。用美术作品共同表现大家喜欢的歌曲。理解艺术表现的个性与共性，提高学生的审美感受。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图二次备课（四）学生反思组织学生反思小组间互相学习

，同时也可共同探究。锻炼学生品味美术和音乐的美。板书设计节奏与旋律绘画:凝固的音乐音乐：流动好的画面教学反思关于节奏与旋律，课堂上针对同学的陌生状态，教师细致的进行了调查，根据学生实际情况进行了讲解。