【文档说明】美术【辽海版】六上第19课《面具》教案2.doc，共(2)页，43.000 KB，由小喜鸽上传

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年级六年级课题面具总课时27教师王婧云教学目标：1、学习面具艺术的有关知识和技能，认识面具与人类社会发展的关系。2、学习利用多种废旧材料制作面具，训练学生的综合表现力，培养学生的想象力和立体构思能力。3、了解我国各民族面具的多样式与丰富性，了解面具文化的

丰富内涵，感受面具的艺术特点，增强热爱民族文化的美好情感。学习重点：重点：感受各民族丰富多彩的面具文化，学习面具的制作方法。难点：巧妙地利用废弃材料设计制作一个造型新颖的面具。教学准备：收集的图片、废旧纸盒

、废旧饮料桶、剪刀、胶水等。过程与方法教师活动一、激趣导入运用多媒体播放不同地域的人们带着不同面具表演的场面，激发学生的兴趣，了解面具文化。揭示课题《面具》二、交流探究1、整理课前收集的面具资料，教师布置讨论要求：(1)你了解哪些不

同面具？它有什么作用？（2）面具的造型有什么特点？用了什么表现手法？教师总结：不同地域面具的不同特点,有的滑稽，有的粗犷，有的狰狞，有的质朴……运用夸张变形的手法。2、教师介绍面具的由来与演变以及有代表的面具形象。中国的面具历史悠久，最初是用来威吓猛兽、妖

魔鬼怪及祭祀神灵，也有用于战场上威慑敌人的，后来主要用于戏剧和游戏。教师分别出示具有代表性的面具：傩戏面膜、将帅面具，萨学生活动一、激趣导入学生欣赏二、交流探究学生分组讨论指生回答学生欣赏满面具，藏戏面

具。了解面具的主要表现手法。三、设计构思教师拟定几个创作主题1、地球卫士2、星球大战3、怪兽聚会四、总结布置学生根据自己选择的主题搜集材料。三、表现与创作学生讨论主题，设计构思四、总结板书设计版画面具面具资料创作主题教学回顾]