【文档说明】《7.4 勾股定理的逆定理》教学素材5-八年级下册数学青岛版.doc，共(1)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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课标分析本课题为勾股定理的逆定理，从三方面来分析本课目标：一、知识与技能：1．探究并掌握勾股定理的逆定理。2．能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是不是直角三角形。3.勾股定理与逆定理的灵活运用。二、过程与方法：1．通过对勾股定理的逆定理的探索，经历知识的发生、发展与形

成的过程．2．通过用三角形三边的数量关系来判断三角形的形状，体验数与形结合方法的应用。三、情感态度和价值观：在探究勾股定理的逆定理的活动中，通过一系列富有探究性的问题，渗透与他人交流、合作的意识和探究精

神。